2023“汉教英雄会”国际中文教学技能总交流活动开幕
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12月21日，由全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会、教育部中外语言交流合作中心主办，北京外国语大学外语教学与研究出版社、中文联盟共同承办的2023“汉教英雄会”国际中文教学技能总交流活动开幕式在北京举行。中国教育国际交流协会会长、全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会主任委员、教育部原副部长刘利民，教育部中外语言交流合作中心副主任杨军，北外校长、党委副书记杨丹，阿联酋公立教育机构中文项目负责人法蒂玛·巴斯塔吉（Fatma Al Bastaki），东北师范大学党委副书记王延，云南师范大学云南华文学院、国际汉语教育学院党委书记和雪莲，外研集团（外研社）党委书记、董事长，外研社社长王芳等出席活动。
本次“汉教英雄会”活动主题为“打造高质量中文课堂”，活动共吸引了来自全国142所院校的178支团队参与交流。经过东北、华北、华东、西南、西北、中南6个片区的交流推选，共有18支教师团队和18支学生团队进入总交流活动。同时，还有来自阿联酋、泰国的海外教师代表同国内院校教师一起进行教学交流，切磋教学技艺。来自约50个国家和地区的100多名本土中文教师到现场观摩活动。
刘利民表示，70多年来，国际中文教育致力于满足全球中文学习者和爱好者的需求，以创新发展为导向，积极开创新内容、开辟新模式、开拓新业态，不断为增进世界各国文明对话、民心相通作出贡献。他高度肯定“汉教英雄会”活动的形式与成果，他认为，“汉教英雄会”在一定程度上彰显了人才培养成果与教育成效，更作为人才发展的催化剂和充电站，促进了不同国家、不同领域教师间的交流。关于“汉教英雄会”的未来发展，他提出四点建议：一是进一步加大对本土教师的邀约，持续扩大国际影响力；二是进一步加大对行业需求的关注，创新教育理念模式；三是进一步加大对学科体系的支撑，助力人才培训培养；四是进一步加大对活动成果的转化，赋能行业生态建设。
杨军介绍了本次活动的四大特色：一是面向全球教师，升级活动形式；二是体现教育发展，反映当代特色；三是兼顾多元需求，实现技术赋能；四是交流氛围浓厚，交流成果丰硕。他表示，语合中心将加强对“汉教英雄会”的支持力度，鼓励更多院校、师生参与“汉教英雄会”活动，推动、支持更多国家举办“汉教英雄会”赛事，促进活动的融媒体传播，不断拓展活动影响力和覆盖面，将“汉教英雄会”打造成像“汉语桥”一样的国际性中国语言文化传播响亮品牌、全球性中文教师成长发展优质平台，为加快中文走向全球、服务世界提供有力支撑和保障。
杨丹表示，“汉教英雄会”既是国际中文教育领域的重要品牌活动，也是落实国际中文教师队伍建设的有效举措。在新时代背景下，“汉教英雄会”是为教师能力发展扬帆蓄力的平台，为教师素养提升保驾护航的平台。北外作为中国最早接收外国留学生、最早开展留学生教育和最早开展国际中文教学的院校之一，高度重视国际中文教育学科建设和人才培养。北外愿与各方携手，推动学科建设，助力人才培养，促进国际中文教育高质量发展，推动中外人文交流互鉴，为构建一个更加开放、和谐的全球格局贡献智慧与力量。
王芳表示，“汉教英雄会”的举办，彰显了每位教育工作者的热情，映射了国际中文教育事业的热度。外研社将用心服务、全力保障，为“汉教英雄会”的品牌建设护航，为“汉教英雄会”的国际影响助力。近年来，外研社加大了在国际中文教育出版领域的建设投入，逐步建成立体化、本土化、多元化的国际中文教学资源体系，以国际化、数字化为方向，积极探索教育服务转型与数字化融合创新，努力为中外文化融通与文明互鉴搭建优质的交流与合作平台。
法蒂玛·巴斯塔吉表示，中文教育的影响远不止于课堂，它塑造着世界未来的领导者、创新者和变革者。她介绍，阿联酋开展中文项目已有18年，目前共有155所学校分布在阿联酋的七个酋长国，有6万余名学生和252名中文教师。她认为，这次活动将激发中文教师的自主性并强化教师的教学信念，也能够提升教师的教学技能，进一步推广富有成效和新意的教学策略，助力教学效果的提升，从而使学生受益。
北京语言大学国际中文教育研究院副院长姜丽萍、东北财经大学国际教育学院副院长单良、泰国本土教师伊兰分别作为点评专家代表、中国团队代表和海外团队代表发言。他们表示，“汉教英雄会”活动影响广、热情高、品牌亮，为广大师生提供了交流、学习的平台，搭建了事业发展、学业进步的阶梯。“汉教英雄会”是一场生动的教学实践课，通过“汉教英雄会”的引领，将能够培养有胸怀、有担当，懂语言、通国情，善传播、精领域，拥有一技之长的优秀中文教师。
随后，刘利民、杨军、杨丹、法蒂玛·巴斯塔吉、王延、和雪莲、王芳共同启动了2023 “汉教英雄会”国际中文教学技能总交流活动。外研社党委副书记、副董事长、总编辑刘捷主持开幕式。
总交流活动为期两天，包含开幕式、分组交流、圆桌论坛等环节。“汉教英雄会”活动至今已举办五届，已成为国际中文教育领域的一个品牌，对促进国际中文教育专业学位人才培养和教师队伍建设，推动国际中文教育高质量发展发挥着越来越重要的作用。
