北京联合大学2015年残疾考生单考单招招生简章

　　一、校院简介

　　学校概况

　　北京联合大学的前身是北京大学、清华大学等30多所大学的分校，1985年经教育部批准成立为北京市属综合性大学。

　　经过35年的建设与发展，学校的综合实力显著增强，现有经、管、文、法、理、工、教、史、医、艺等10个学科门类，形成了以本科教育为主，研究生教育、高职教育、继续教育和留学生教育协调发展的完备人才培养体系，是北京地区规模最大的高校之一，也是北京市重点建设的应用型人才培养基地。

　　学校现有建筑面积约60万平方米，图书馆藏书240万册，专任教师1600人，全日制普通高等教育在校生近3万人，其中本科生2万余人，高职高专生5800余人、外国留学生1500多人以及一定数量的硕士研究生，还有各类成人教育学生4000多人，被誉为首都高等教育人才培养的航母。建校至今，已累计培养19万余名毕业生，为首都经济社会发展和高等教育大众化、普及化做出了重要贡献。

　　学院简介

　　北京联合大学特殊教育学院成立于2000年9月，现有教职工98人，学生1005名，图书馆藏书11万册，是我国第一所残健融合、综合性的特殊教育学院。学院逐渐形成学科专业协调发展、丰富优质的教育教学资源、和谐共进的教学与科研、系统完善的学生成长机制、形式多样的对外交流与合作、知行并重的人才培养模式，在北京市特殊教育教师教育、残疾人高等教育和特殊教育学科建设、教学研究和相关服务方面具有不可替代的重要地位。

　　学科专业协调发展

　　学院现有硕士招生学科点3个、本科专业6个、高职专业4个。硕士招生学科点为软件工程(信息无障碍辅助技术，硕士)、教育(特殊教育，专业硕士)、临床医学(针灸推拿学，专业硕士，招生对象为视力残疾人);本科专业为特殊教育、学前教育、视觉传达设计(招生对象为听力残疾人)、计算机科学与技术(招生对象为听力残疾人)、针灸推拿学(招生对象为视力残疾人)、音乐学(招生对象为视力残疾人);高职专业为听力语言康复技术、视觉传达艺术设计(招生对象为听力残疾人)、计算机应用技术(招生对象为听力残疾人)、园林技术(招生对象为听力残疾人)。专业涉及教育学、工学、医学、艺术学等学科。

　　其中特殊教育学为北京市重点建设学科，特殊教育本科专业为北京市特色专业建设点，2个本科专业为校级优势专业，2个校级高职示范专业，1个校级高职示范建设专业，1个校级综合专业改革试点专业。

　　教学资源丰富优质

　　学院拥有一支高素质的师资队伍，其中，具有教授、副教授职务的教师所占比例为43%，具有博士、硕士学位的教师所占比例为93%。学院建有高标准的现代化综合楼、实验楼、学生宿舍楼。教学硬件条件完备，拥有先进的专用苹果机房、平面制作、动漫设计制作实训室、音乐学实践教学基地、数码互动实验室等各专业专用实验室、计算机网络系统及各种音像、多媒体教学设备。设施良好的体育馆、舞蹈教室、钢琴房、多功能厅，为提高学生综合素质提供了条件。另外，学院与社会单位、团体合作，在全国多个省市建立了学生实训基地，为培养学生的职业素质和技能提供了保证，有助于提高学生就业的竞争力。同时专门设置了辅助残疾人教学的资源中心。

　　教学科研和谐并进

　　学院的教学改革成绩显著，先后荣获北京市重点建设学科、特色专业、优秀教学团队、创新团队、精品教材及教学成果奖等多项教学科研成果。学院利用高校的资源与优势，积极开展高等特殊教育发展相关的课题研究，有力推动了北京市乃至全国高等特殊教育的整体发展。学院承担国家社会科学基金重大项目1项，国家社会科学基金及省部级及与国内外有关行业合作的特殊教育课题30余项。学院作为中国教育学会特殊教育研究分会与中国高等教育学会特殊教育研究分会的秘书长单位，组织全国特殊教育学科的学术交流和教学研讨，积极为中残联和北京市政府制定特殊教育政策和残疾人权益保障的政策法规提供依据和建议，为推动全国特殊教育的发展做出了突出的贡献。近年来我院先后荣获“全国教育系统先进集体”、“全国助残先进单位-残疾人之家”、“全国特殊教育先进单位”等9项国家及北京市级先进集体荣誉称号。

　　人才培养知行并重

　　学院在坚持以教学为本，重视质量的基础上,努力充实学生的课余生活，使学生在文艺、体育、科技等各个方面全面发展。学院成立了北京市第一个残疾人大学生艺术团，在2013年第四届北京大学生艺术展演中，与健全人同台竞技，荣获一等奖。参加“青春北京•青年盛汇”2013北京青年艺术节专场比赛荣获团体银奖和最佳创作奖。在2013年由教育部、民政部、文化部、中国残联共同举办的第八届全国残疾人艺术汇演(全国)比赛中，我院音乐学专业视力残疾大学生林钰宁获得金奖。学院作为北京市残疾人运动员的人才库和训练基地，培养的残疾人运动员已经成为北京市及全国残疾人体育活动的骨干力量。在2008年北京残奥会上有四名学生作为中国代表团的运动员参加了比赛，取得了3金1银的优异成绩。学院听力残疾大学生姜馨田在2008年北京残奥会圣火采集暨火炬接力启动仪式上担任圣火采集使者，代表全国8300万残疾人、全世界6亿残疾人引燃了奥运圣火。在2012年伦敦残奥会上，我院学生取得1金1银的优异成绩;在2010年广州亚洲残疾人运动会上取得5金1银的优异成绩;在2013年盲人门球亚太区锦标赛上获得冠军;在2014年仁川亚洲残疾人运动会上，荣获冠军;在2011年第八届全国残疾人运动会上夺得5金6银9铜以及多项前六名的好成绩。学院承办了2011年第四届全国大学生广告艺术大赛推广会;在2011年、2012年、2013年度中国国际美甲艺术邀请赛“彩绘组”和“创意组”的比赛上，获得多项金、银、铜奖和创意组特别奖。学院5位听力残疾大学生当选微软公司面向全球高校大学生开展的“Windows”品牌传播活动的微软校园品牌大使

　　交流合作形式多样

　　学院是中国残疾人联合会设立的“全国残疾人职业教育师资培训基地”和“全国特殊艺术人才培养基地”，是北京市教委设立的“北京市特殊教育中心”，是北京市残疾人联合会设立的“北京市残疾人体育训练基地”和“残疾人青年演员培训基地”。

　　学院积极开展国际合作办学和学术、文化交流活动，促进了学院的发展。与韩国拿撒勒大学、日本筑波技术大学结成姊妹校。成为国际聋人高等教育网络组织(PEN项目)成员。2011年，又与美国高立德大学合作，尝试听力残疾大学生合作培养办学形式，进一步拓宽了国际残疾人高等教育合作的渠道。

　　二、2015年招生计划

　　说明：

　　1、计算机科学与技术本科专业和计算机应用技术高职专业、视觉传达设计本科专业和视觉传达艺术设计高职专业可以兼报;

　　2、高职专业录取的学生在学习3年后，符合高职升本科条件的学生可升入对应的本科专业继续学习，毕业时达到条件者可获得本科毕业证书和学士学位证书;

　　3、报考音乐学和针灸推拿学的考生可以使用现行盲文和明文大字两种方式答卷;

　　4、招收部分高水平运动员，需参加学校组织的面试和特长加试。

　　三、报考条件

　　1、具有高中毕业或同等学历;

　　2、有残疾证明的听力残疾或视力残疾青年，生活能自理;

　　3、符合全国普通高校招生体检标准，肝炎病原携带者、乙型肝炎表面抗原检验阳性者，不能报考针灸推拿学专业。

　　四、报名及考试安排

　　1、考生必须到户籍所在地的区县级招生办公室进行高考报名，索取全国统一高考以“15”开头的14位考生号，否则北京联合大学无法办理录取手续。

　　2、报名程序：考生网上报名→学校审核→考生网上缴费→学校分配考场→考生打印准考证→考生按照时间要求参加考试。

　　3、网上报名时间为2015年1月12日至2015年3月1日。报名网址：http://zsxx.buu.edu.cn，登陆“招生考试报名系统”，进入残疾人单考单招栏目进行报名。

　　4、上传电子版材料

　　①考生本人一寸近期免冠证件照片;

　　②考生本人身份证;

　　③考生本人残疾证;

　　④考生本人高中毕业证书或应届毕业生证明;

　　⑤考生本人县级以上医院体检表;

　　⑥高水平运动员需上传最高级别获奖证书、比赛成绩册、运动员等级证书。

　　上传电子版材料的相关要求详见报名系统。

　　5、考试日期为2015年4月10日-12日，具体考试时间安排详见准考证。

　　6、考试地点为北京联合大学特殊教育学院(北京市丰台区永外蒲黄榆二巷甲1号)。

　　7、考试科目及总分

　　五、录取方法

　　1、根据考生所报专业志愿，视觉传达设计本科专业、视觉传达艺术设计高职专业按照综合分从高到低择优录取。综合分=(语文成绩+数学成绩+英语成绩)+[(色彩静物成绩+素描及速写成绩)×1.5];综合分相同时，按(色彩静物成绩+素描及速写成绩)从高到低择优录取。

　　其他专业按照总分从高到低择优录取，总分相同时，依次按单科语文、数学、英语成绩从高到低择优录取。

　　2、视觉传达设计本科专业与视觉传达艺术设计高职专业、计算机科学与技术本科专业与计算机应用技术高职专业在本科专业招生计划录取完成后，再按照上述原则择优录取到相应的高职专业。

　　3、园林技术高职专业在志愿考生未能完成招生计划的前提下，可从未录取且服从调剂的报考视觉传达艺术设计专业的考生中按照总分从高到低择优录取，直至完成计划。总分=语文成绩+数学成绩+英语成绩+色彩静物成绩+素描及速写成绩。

　　4、拟录取结果公布后，被拟录取的考生需下载录取考生确认函，务必在规定时间内传真至招生办进行确认。

　　5、因考生本人原因被两所(含两所)以上学校录取，入校报到后无法注册学籍的，由考生本人自行承担后果。

　　六、专业介绍

　　视觉传达设计

　　招生对象：听力残疾人

　　学历：本科 学制：四年 学位：艺术学学士

　　培养目标：培养具有较宽厚的基础理论和较扎实的艺术设计、数字媒体设计的专门知识，具有艺术创新、数字媒体制作和良好沟通的能力，能在文化创意设计和数字出版领域从事创意、设计与制作等技术工作的应用型创意人才。

　　主要课程：装饰与图案、图形创意、文字与排版、平面设计与印刷制作、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。

　　就业方向：插画师、装饰绘画师、二维动画设计师、平面设计师、多媒体设计与制作人员、从事特教美术老师等。

　　计算机科学与技术

　　招生对象：听力残疾人

　　学历：本科 学制：四年 学位：工学学士

　　培养目标：培养具有基础理论和扎实的计算机科学与技术专业知识，具有实践、应用、创新能力，能从事网络管理、网站建设与维护、网站系统开发等技术工作的应用性专门人才。

　　主要课程：专业导论、程序设计语言、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、计算机原理、计算机网络、网络系统服务配置、网络规划与实现、计算机辅助技术、三维动画设计、web技术、网页制作软件等。

　　就业方向：软件开发人员、软件测试人员、数据整理分析师、网络管理员、网络开发人员、网站建设与维护人员。

　　针灸推拿学

　　招生对象：视力残疾人

　　学历：本科 学制：五年 学位：医学学士

　　培养目标：培养具有良好的人文、科学和职业素养，系统掌握中医针灸推拿学基本知识，能够运用推拿按摩、针刺、艾灸、拔罐等基本技能，对临床常见病、多发病进行针灸推拿临床诊疗的能力，能够在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的医疗推拿按摩应用型人才。

　　主要课程：中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、推拿手法学、推拿治疗学、功法学、中药学、方剂学、中医内科学、刺法灸法学、针灸治疗学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、西医内科学。

　　就业去向：医院等医疗卫生机构、保健康复机构及社区服务等，各级医院(包括社区医院)、高校医务室等医疗服务行业。

　　音乐学

　　招生对象：视力残疾人

　　学历：本科 学制：四年 学位：艺术学学士

　　培养目标：培养知识、能力、素质协调发展，根据视力残疾学生的生理特点，掌握系统的音乐理论知识;掌握声乐演唱和器乐演奏的音乐表演技能;较熟练地掌握钢琴调律维修的技能，具有良好的职业素养、健康的身心素质和良好的就业创业能力，培养从事艺术表演、钢琴调律、基础音乐教育和社会文艺活动的高素质应用型人才。

　　主要课程：声乐、钢琴、器乐表演(部分民族乐器与西洋乐器)、钢琴调律、和声学、视唱练耳、音乐史(中外)、电脑音乐制作(MIDI)、曲式与作品分析、配器法、歌曲作法、音乐专业英语、音乐美学、复调、钢琴即兴伴奏、中外民族民间音乐、音乐欣赏等。

　　就业方向：钢琴厂、乐器专卖店、乐器维修公司、文艺团体及各类艺术学校从事钢琴调律工作或独立创业从事个体钢琴调修工作;专业文艺团体从事音乐表演工作或从事电台音乐编辑、音乐评论员、以及盲文出版社的编辑等;获取教师资格证书的同学，可以从事基础音乐教育工作等。

　　视觉传达艺术设计

　　招生对象：听力残疾人

　　学历：高职 学制：三年

　　培养目标：培养知识、能力、素质协调发展的，面向首都和地方经济建设及社会发展需要，培养学生系统掌握美术基本知识、基本技能及设计制作知识，具有较高的审美素养和审美能力，具备视觉传达艺术设计专业的基础理论知识、图像手绘、计算机设计软件操作等基本能力和技能，了解平面设计、美术创作、计算机设计等行业技术领域基本规范，具有良好职业素质、健康的身心素质和一定的就业、创业能力的高素质技能型专门人才。培养重点是：综合分析听障学生的生理特点、学习能力及思维能力等，结合设计行业岗位需求及企业用人标准，重点培养学生具有符合自身特点的设计、绘画、计算机图像图像制作技能，以达到企业用人标准。

　　主要课程：书籍装帧、包装设计、广告设计、平面设计相关计算机软件操作等设计理论及设计实训课程。

　　就业方向：广告公司、图文设计公司、排版设计公司、工艺美术公司等需要美术工作者的相关工作岗位，岗位定位为实施设计制作、美术创作的专业技术人才。

　　园林技术

　　招生对象：听力残疾人

　　学历：高职 学制：三年

　　培养目标：培养主要从事各类园林绿地养护、管理以及花卉、园林树木等栽培、繁育和应用的园林园艺方面的技术应用型人才。

　　主要课程：植物学、植物生理学、园林植物繁育技术、园林植物遗传与育种学、生态与环境学基础、花卉与树木学、园林艺术设计、园林植物的生态类群与应用以及病虫害防治等。

　　就业方向：从事园林园艺方面的应用技术型工作以及实验室辅助性工作。如园林部门管辖的各大公园、研究所、城市绿化部门以及园林组培工;大型公司、企业、运动场馆、小区等的绿化和养护工作等;在高校实验室从事辅助性工作;从事鲜、切花及干花、盆景、园林模型制作等相关工作。

　　计算机应用技术

　　招生对象：听力残疾人

　　学历：高职 学制：三年

　　培养目标：培养知识、能力、素质协调发展，具备计算机基础理论、网页设计的基本知识，掌握网页设计与网站开发的基本技能，计算机图形图像处理、计算机绘图和计算机软件应用的基本技能，能进行网页设计、网站开发、维护和管理，了解计算机网络技术领域基本规范，具有良好的职业素养、健康的身心素质和一定的就业创业能力的高素质技能型专门人才。

　　主要课程：现代办公设备应用、程序设计、图像处理、Flash动画制作、AutoCAD、3DMAX、静态网页设计、动态网页设计、网站建设与开发、多媒体制作、CorelDraw绘图、美术基础等课程。

　　就业方向：从事特殊教育学校的计算机教学工作;从事各单位的文字处理、数据处理等办公自动化工作;面向企、事业单位的网页制作和网站建设与维护工作，计算机绘图员、数据库系统管理与维护员、二维动画设计、平面广告设计和三维设计等计算机技术各领域的操作、维护和管理工作

　　七、几点说明

　　1、请考生登陆网址http://zsxx.buu.edu.cn，单考单招—残疾考生栏目下自行下载2015年残疾考生单考单招考试大纲。

　　2、学生入学后按国家有关规定享受大学生生活补贴，缴纳学费、住宿费等相关费用，日常生活费用自理。

　　3、符合条件的学生可享受奖学金、助学金、助学贷款等。

　　4、学生毕业后按照国家有关政策就业或继续深造，学校可以与有关省市残联联系，并向用人单位推荐毕业生。

　　八、联系方式

学校地址：北京市朝阳区北四环东路97号

　　咨询电话：010-64900013、64900915

　　招生网址：http://zsxx.buu.edu.cn

　　E-mail：ldzs@buu.edu.cn

　　腾讯微博：http://t.qq.com/buuzsb

　　新浪微博：http://t.sina.com.cn/buuzsb

　　招生办官方QQ群：147094273

　　乘车路线：乘18、62、119、215、361、379、386、406、408、409、419、479、596、656、658、660、674、684、689、696、753、740、939、944、983、运通101、运通110、运通113、运通201、特9等惠新东桥站下车;地铁5号线惠新西街北口站下车。

　　学院地址：北京市丰台区永外蒲黄榆二巷甲1号

　　邮政编码：100075

　　咨询电话：010-88962273、67611546

　　学院网址：http://sec.buu.edu.cn/

　　E-mail ：tjzsb@buu.edu.cn

　　乘车路线：地铁5号线到蒲黄榆站西北出口(A口);122、25、37、39、43、525、53、599、610、685、686、7、723、827、829、957、973、986、特11、特12内、特12外、特3、运通102蒲黄榆站下车。

　　九、考生问答

　　1、家庭困难学生可以申请助学贷款吗?学校有何助学措施?

　　可以。凡是符合助学贷款条件的考生，入学后均可申请办理助学贷款。为帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，学校现有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款和勤工助学等多种方式的资助体系。

　　2、你校是否设有其他奖学金?

　　根据学生在校期间德智体综合表现，学校规定了奖学金评比办法：特等奖学金每学年3000元/人;一等奖学金每学年1500元/人;二等奖学金每学年1000元/人;三等奖学金每学年500元/人;除以上奖学金外，对于表现突出、成绩优异的学生还可申请校级优秀学生奖学金、校长特别奖。同时，北京联合大学每年还有优秀学生干部、三好学生、优秀共青团员、优秀共青团干部等奖项。

　　3、你校的所有本科专业都可以拿到学位证书么?

　　根据北京联合大学学籍管理规定，只要符合学校学士学位授予条件，均可获得学士学位。

　　4、入学后，是否可以转专业?

　　根据《北京联合大学学生转专业暂行办法》，为尊重学生的专业兴趣，鼓励学生个性发展，调动学生学习积极性，提高人才培养质量，新生入学后第二学期就有机会申请转专业，转专业实行“双向选择”， 不拘一格选拔人才，学生可以申请院内转专业，也可以申请在全校范围内转专业。力争通过转专业使一部分优秀学生、有兴趣的学生和确有特长的学生有机会脱颖而出，为社会培养优秀人才。

　　5、你校是否有双学位制度?

　　通过实施双学位、第二专业和辅修专业制度，学生根据自己的学习能力和兴趣，可以申请学校开设的双学位课程的学习，达到要求相关要求的可以授予双学位;若达到第二专业要求的可以授予第二专业的毕业证书;若达到辅修专业要求，给予辅修专业证书。