体育学院简介及专业介绍

太原师范学院体育学院现有体育教育、社会体育指导与管理两个专业，在校学生958人，2021年获批硕士生培养资格。现有专职教师48人，其中教授4人、副教授26人；博士3人、硕士25人；设有田径、体操武术、球类、游泳、体育人文、人体科学、公共体育、学生体质测试中心八个教研室。

太原师范学院体育场馆条件名列全省前列：拥有3800平米的气膜游泳馆、4200平米的综合体育馆、700平米健身俱乐部、两块标准400米田径场、及众多的篮球场、排球场、乒乓球台、羽毛球场、网球场。

    体育学院设有10支常训代表队：高水平游泳队、高水平女子足球队、水球队、健美操队、射箭队、跳绳队、定向越野队、瑜伽队、武术队、篮球队，每年参加几十场国家级、省级赛事，为学校争得百余枚国家级奖牌。

体育学院积极推进“裁判资源型+办赛+竞赛”人才培养模式，努力打造特色培养。现有3名国际级裁判，6名国家级裁判，国家一级裁判16名，裁判资源优势明显。依托雄厚的裁判实力，积极承办高规格高层次赛事，众多的赛事开阔了学生的眼界，为学生提供了参与国家级、省级赛事平台。

体育学院学风良好，考风严格，每年有近60%以上的学生报考研究生，40%左右学生达到国家录取线。每年有近30多位学生被国内各大名校录取。

体育学院秉承“学生中心、产出导向、持续发展”理念，不断在开拓进取中快速发展。

体育教育专业（040201）

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育教学理论与方法，系统掌握体育教育学科基本理论、基本技能和基本方法，富有创新精神，能在各级各类学校从事体育教学、课外体育锻炼、运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的应用型人才。

核心课程

核心课程：学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、运动技能理论与实践等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

学制及授予学位：

学制：四年

授予学位类型：教育学学士

学生就业方向

 毕业生中既有耕耘在学校体育领域的人民教师、拼搏在竞技场的教练员、也有在国家机关、科研部门的管理人员和科研工作者，还有继续深造攻读硕士学位和博士学位的莘莘学子。

社会体育指导与管理专业（040203）

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。

核心课程：社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、运动技能理论与实践等。主要实践性教学环节：社会调查（实践）、教育实习、毕业论文、学术活动。

主要专业实验：体质测量与评价、体育康复等实验系列。

学制及授予学位：

学制：四年

授予学位类型：教育学学士

 学生就业方向

 毕业生中既有耕耘在学校体育领域的人民教师、拼搏在竞技场的教练员、献身在社会体育领域中的群众体育工作者，也有在国家机关、科研部门的管理人员和科研工作者，还有继续深造攻读硕士学位和博士学位的莘莘学子。