学思想 强党性 重实践 建新功（十五）

学生工作部（处）党支部举办“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”大讨论学习研讨会

7月13日下午，学生工作部（处）党支部举办“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”大讨论学习研讨会。校党委常委、副校长吉明明出席会议。

参会同志紧紧围绕学习贯彻习近平总书记对江苏工作重要讲话、重要指示批示精神和习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦“走在前列的要求是什么”“我们的差距在哪里”“下一步怎么干”等问题，结合工作实际和岗位职责，就“互联网时代如何做好学生思想政治教育与意识形态工作”“如何做好取消报到证制度后的初次就业质量提升工作”“如何结合校本特色，增强心育活动实效”“新高考背景下高校如何提升生源质量”“一流大学建设背景下如何提升育人质量”等内容，大家联系所学所思、立足岗位职责，开展“七嘴八舌”式讨论，分析存在的差距和不足，谋划下一步工作思路和举措，现场讨论气氛热烈，达到了充分结合部门工作实际、结合学习深化理解，结合整改抓好落实，着力推动思想解放、能力提升、作风转变和工作落实。

吉明明认真听取了大家的发言，充分肯定了本次讨论的成效，认为大家都紧密围绕讨论主题，进行了深入细致地思考，提出了建设性的意见和建议，体现了部门党支部深入扎实开展主题教育的实效。他对支部全体党员同志提出五点希望。一是勤于学习。主动加强理论学习，认真学习业务知识，要始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，做到以学铸魂，赤诚忠心；以学增智，练就本领；以学正风，求真务实；以学促干，走在前列。二是善于思考。知其然更知其所以然，要立足本职岗位，深入思考，找准工作创新点，以点带面，推进工作，做到“学思用贯通，知信行统一”。三是勇于实践。在学和思的基础上，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，聚力将主题教育实践成果转化为推动学生工作高质量发展的有力支撑、务实举措和生动实践。四是精于研究。加强调研，结合这次大讨论，找准一流目标，深刻剖析不足，制定可行措施，不断提出真正解决问题的新思路新办法。五是重于提升。2023年作为学生工作“质量提升年”“内涵提升年”，部门全体同志应紧紧围绕“提质增效”，凝心聚力，勇毅前行，以实际行动和优异成绩迎接学校第四次党代会的胜利召开。

支部全体党支部党员参加大讨论。

（钱宇凤 潘祝涛/文 张帝/摄）

化学化工学院党委组织学习习近平总书记在江苏考察时的重要讲话精神

7月12日上午，化学化工学院召开党委理论学习中心组学习会，专题学习习近平总书记在江苏考察时的重要讲话精神。

学院党委副书记、副院长张爵宁主持会议，领学了习近平总书记在江苏考察时的重要讲话精神，传达了学校党委理论学习中心组学习会议精神。他指出，习近平总书记第四次来到江苏省考察调研，希望江苏在推进中国式现代化中走在前做示范、在科技创新上取得新突破、在建设中华民族现代文明上探索新经验、在推进社会治理现代化上实现新提升。总书记的殷切期许、关怀厚爱，让江苏儿女备受鼓舞。张爵宁就如何深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，提出“五个深刻领会”：一是要深刻领会总书记对江苏一系列重要讲话重要指示；二是要深刻领会总书记对江苏工作的勉励；三是要深刻领会总书记对江苏明确的重大定位；四是要深刻领会总书记对江苏工作提出的重大任务；五是要深刻领会总书记对主题教育提出的最新要求。他希望各党支部、系室办通过学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神，结合工作实际，结合目标任务，抓落实，勇奋进，见成效。要把学习宣传贯彻作为重大政治任务，作为主题教育重要内容；要全面对标优化提升思路举措，围绕主题教育责任清单逐一推进；要抓好下半年各项工作，强化问题导向，多找问题症结，一项一项攻坚克难，确保高质量完成全年目标任务；要做好暑假期间师生日常管理和安全教育，坚决防范各类安全事故和突发事件发生。

学院党委副书记、院长汤艳峰在交流学习中指出，党的二十大报告作出“加快实现高水平科技自立自强”的重大部署，科技自立自强是国家强盛之基、安全之要，是推动高质量发展的必由之路，是中国式现代化建设的关键。作为学院的党员教师，要学习将党的政治优势和组织优势转化为学院科研发展优势；要加强基础和应用基础研究，多为地方经济做贡献；要建设高水平人才队伍，培养一流创新团队、青年科技人才，在推进“名城名校”融合战略中彰显学院的责任担当。

学院化工系主任鞠剑锋还就“科技自立自强”主题作了学习交流发言。

学院党委理论学习中心组成员参加会议。

（万小雨）

公共卫生学院党委召开主题教育专题研讨会

根据主题教育工作安排，7月13日，公共卫生学院召开“高水平公共卫生学院建设”专题研讨会。领导班子成员结合前期下沉式调研，以及赴南京医科大学公共卫生学院交流学习的情况，主动对标找差，在人才培养、学科建设、教育教学、师资队伍、科学研究、学生培养等方面进行了深入研讨。

研讨会上，公共卫生学院党委书记曹勇以“牢记嘱托、感恩奋进，筑牢高水平公共卫生学院建设人才支撑”为题，重温了党的十八大以来习近平总书记关于卫生健康、高水平公共卫生学院建设和人才队伍建设的重要论述。他认为要推动高水平公共卫生学院建设，人才是第一资源和重要支撑。要加大多层次多类型公共卫生人才培养力度，多学科融入研究生培养和公卫教育教学改革，全面提升人才培养质量；要在人员体量增容、高水平领军人才引培、重大重点项目突破、人才队伍科研条件提升和部分教师干事创业积极性激发上多下功夫，全面提升学院的战斗力。

学院党委副书记、院长史加海围绕“公共卫生学院高水平建设、高质量发展”专题，认为学科建设首当其冲，要以博士点建设为重要抓手，激发学科团队内部和团队之间的强大合力；要通过卫生经济学评估寻找新增长点，以院地合作申报项目等方式，争取社会资源、服务社会需求、实现社会价值，吸引政府投入；要营造人人自发努力，为高水平公共卫生学院建设拼搏的良好氛围，力争国家级科学研究成果和教学教材成果的突破。

学院副院长李百胜围绕“建设高质量本科教育教学”专题，认为要狠抓教师本科教学态度和学生学习专注程度，提高教学效果；要推动教师正确处理好教学与科研的关系，促进教学科研同频共振、良性发展；要强化教师教学水平和教学能力的评估考核，采取激励和退出相结合的奖惩机制。

学院副院长陈宏林围绕“提高研究生培养质量”专题，认为要注重过程管理，把握好开题、中期检查、答辩等各个核心节点；要建立积极的政策导向，激励科研成果产出。

学院党委副书记、副院长杨敏围绕“聚焦学风建设，着力‘三全育人’，助力高水平公共卫生学院建设”专题，分析了学生学风建设方面存在问题的若干原因，认为要坚持一个中心、用好两个载体、促进三方联动、做到四个结合、打造五个品牌，通过“一二三四五步法”着力提升学生学风。

其他参会人员围绕“高水平公共卫生学院建设”进行了“七嘴八舌”的充分讨论，大家畅所欲言、直面问题、切中要点，真正有效地达到了专题研讨的目的。

学院主题教育工作组全体成员参加会议。

（卢玉军）

又讯 为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，聚焦调查研究，推动事业发展，7月11日，公共卫生学院党委副书记、院长史加海率队赴南京医科大学公共卫生学院交流学习。南京医科大学副校长夏彦恺，公共卫生学院院长王建明，公共卫生学院党委书记盛彤彤等出席活动。

王建明对我校公共卫生学院一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了南京医科大学公共卫生学院的发展历程，以及近年来学院在教育教学、人才培养、科学研究、师资队伍、学科建设等方面取得的成绩。

我校公共卫生学院党委书记曹勇对南京医科大学公共卫生学院的热情接待、对南京医科大学公共卫生学院长期以来的关心和支持表示感谢。他介绍了学院的基本情况，表示南京医科大学公共卫生学院是我校公共卫生学院对标学习的榜样，希望通过此次调研，学习南京医科大学公共卫生学院的先进办学经验、高水平公共卫生学院建设的理念和措施，聚焦内涵提升，加强沟通交流，建立帮扶长效机制，进一步促进我校公共卫生学院建设。

会上，双方还就学科建设、本科教学改革、研究生培养模式、实验室管理、创新创业教育、学生管理等内容进行了深入交流探讨。双方围绕高质量党建引领高质量发展达成共识，并签署党建共建协议。

活动期间，公共卫生学院一行参观了南京医科大学生殖医学国家重点实验室出生队列生物样本库、公共卫生实训中心和院史馆。

公共卫生学院党委把做好调查研究作为开展主题教育的政治要求和工作抓手，让调查研究过程成为破解难题、推动工作、促进发展的过程。学院将以本次调研共建活动为契机，学习先进、对标对表，自觉把主题教育学习成果转化为推动工作的实际成效，不断创新思路和办法，以破解难题的实招硬招，切实解决发展面临的痛点、难点、堵点问题；自觉增强为党育人、为国育才的政治担当，落实立德树人根本任务；坚持“四个面向”，深度服务教育强国、科技强国、人才强国建设。

（杨敏）

杏林学院（启东校区管委会）党委组织开展主题教育学习调研

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，对照“走在前列的要求是什么”“我们的差距在哪儿”“下一步怎么干”等具体问题展开讨论和调研，更好地结合实际指导推动学院改革发展，7月11日—13日，杏林学院（启东校区管委会）党委赴南京高淳、安徽泾县等多地组织开展主题教育学习调研。

在南京集成电路培训基地，学员们集体参加了现场教学。基地相关负责人详细介绍了培训基地的办学模式。作为培训半导体基础知识的学校，该基地以培养产业人才为定位，与传统高校取长补短，以机制创新、相互补充的方式，解决当前人才培养难点，促进地方产业发展，前景广阔。杏林学院（启东校区管委会）党委书记贲智勤就产学研合作、创新创业教育等与基地展开深入交流。学员们认真聆听，了解到集成电路人“敢为人先”的首创精神、“勇往直前”的奋斗精神、“说干就干”的奉献精神是办学发展的灵魂所在。在国家乡村振兴省级示范区、南京高淳高岗村的“清华大学乡村振兴工作站”，学员们深入考察“校园+田园”的乡村振兴高岗实践模式，从“教学实践基地”推向“高校赋能，推动乡村全面振兴”的校地双方合作的新理念新方式为学员们打开了创新发展的新视野。

在学习调研的过程中，学员们还参观了安徽泾县皖南事变烈士陵园、新四军军部旧址、“红色堡垒”党员教育基地南京高淳西舍村以及镇江茅山新四军纪念馆等红色革命纪念地、纪念馆，通过追寻红色史迹、重温入党誓词、缅怀革命先烈，进一步牢记初心使命，坚定理想信念。

参观结束后，学员们围绕调研的所学所思展开探讨交流。就下一步如何缩短差距、创新举措、破解改革发展难题，杏林学院（启东校区管委会）党委副书记、院长朱晓阳指出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以展开主题教育为契机，进一步强化责任担当；要大胆创新，敢作为、善作为，着力提升青年干部的履职尽责能力；要不断深化学院机制改革，以服务管理效能的提升，推动人才培养质量不断提升。

主题教育开展以来，杏林学院（启东校区管委会）党委始终坚持学习贯彻习近平总书记关于以学正风的重要要求，以及坚决防止和克服形式主义的重要指示。此前，学院（启东校区管委会）已召开党委理论学习中心组（扩大）会议，传达学习了校党委主题教育第三次推进会精神，跟进学习了习近平总书记在广东、雄安新区、陕西、内蒙古考察时的重要讲话精神、在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神等新思想新观点新论断，并就落实好暑期主题教育重要工作作出细化分工和安排部署，持续推动主题教育走深走实。

杏林学院（启东校区管委会）党政领导、第七届特邀党建组织员、各学部、职能部门负责人参加活动。

（崔岩岩 吴子飞/文 张效诗/摄）