2021普通高考招生简章
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学院简介
山东劳动职业技术学院是山东省人力资源和社会保障厅直属的公办全日制普通高等院校。始建于1955年，办学底蕴深厚，学院是全国职业教育先进单位、国家高技能人才培养示范基地、国家级专业技术人员继续教育基地、山东省级文明单位、山东省高等院校技能型人才培养特色名校、山东省优质高职院校建设单位。历经60余年的建设发展，已成为省内具有重要影响力的高等职业院校。
专业布局优。积极服务国家战略，紧密贴合新旧动能转换重大工程，开设46个高职专业，服务我省十强产业发展，重点建设智能制造、信息技术、自动化、汽车维保、现代商贸流通等5个专业群。其中，机械设计与制造专业是全国高职高专教学改革试点专业，电气自动化技术专业是山东省高职高专示范专业，机械设计与制造、模具设计与制造、数控技术、电子商务、软件技术、现代物流管理专业是山东省高职高专特色专业。自2014年起，开展 “3+2”高职与本科对口贯通分段培养，探索构建现代职业教育体系。
师资力量强。汇聚了一大批在职业教育领域具有较强影响力的优秀教师，现有教师600余人，90%以上的专任教师具有企业生产或技术工作经历，拥有全国技术能手2人、山东省技术能手26人、山东省首席技师4人、山东省有突出贡献技师4人、济南市首席技师2人，9名教师获“富民兴鲁劳动奖章”，建设国家级技能大师工作室1个、山东省高职教育名师工作室1个、齐鲁技能大师特色工作站1个、山东省职业教育技艺技能传承创新平台2个、黄大年式教学团队1个，聘请泰山产业领军人才建成技能大师工作室10个。建成校内实习实训场地168个，面积近9.5万平方米，各类实习实训设备7000余台套、工位6100多个，实行单双周轮流、白晚班交替等实训模式。
校园生活美。在济南槐荫、长清分设两个校区，占地面积1000余亩，建筑面积33万平方米，学生生活设施完善，校园平安和谐，活动丰富多彩。倡导全人教育理念，重视学生综合素质培养，融校园文化、优秀传统文化与企业文化为一体，组建学术科技类、文化活动类、体育活动类、自律互助类、志愿公益类学生社团78个，以其具有思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的社团生活吸引广大学生积极参与其中。
社会美誉广。60多年来，学院累计培养技术技能人才10余万人，毕业生以“素质高、技术好、能力强”深受用人单位的欢迎，很多都成长为企业技术骨干和高级管理人员。近3年来，获得国家级、省级各类技能大赛奖项260多项，其中，国赛一等奖7项、二等奖20项，省赛一等奖100多项。38名同学因竞赛成绩突出，荣获“全国技术能手”和“山东省技术能手”称号，获得省级以上技术能手称号的师生数量居于全省同类院校首位。学院被人社部确定为世界技能大赛“货运代理项目”和“CAD机械设计项目”国家集训基地，被省人社厅确定为山东技能大赛研究中心。
就业前景佳。学院就业理事单位逾500家，平均每个学生有3个以上岗位可供选择，就业率连年保持在98.7%以上，获评“全省高校就业工作先进单位”“全省高等学校创业教育示范校”，荣获“改革开放30年山东教育总评榜——最具就业推动力高职院校”等称号。连续六年被评为“最受网民欢迎高职院校”和“最具特色的高职院校”。
学院还打通继续学习深造通道，与韩国、俄罗斯、澳大利亚等多个国家的高等学校建立合作关系。学院与京畿大学合作开展机械设计与制造和软件技术专业中外合作办学项目。同时与韩国湖南大学联合举办“2+1+1”专升本留学项目，学生取得我院的专科毕业证并通过TOPIK3后，即可插入韩国湖南大学本科4年级，修完该校规定的学分即可毕业，获得我国教育部承认的韩国湖南大学的本科毕业证书和学士学位证书。
“3+2”本科和高职（大专）报名及录取方法：
参加春季高考和夏季高考及艺术类考生，凡是高考成绩达到专科录取控制线的考生（外省考生达到所在省规定批次线），均可在考试院规定的时间以规定的方式在网上填报我院，学院将在省教育招生考试院的统一组织下，在德、智、体全面考核的基础上，按专业计划择优录取。
艺术类专业投档原则、录取规则按照省教育招生考试院相关规定执行。我院不进行艺术类专业测试，艺术类统考专业使用省统考成绩。艺术类专业志愿录取原则，对达到山东省艺术类专业最低文化录取控制分数线报考我院的考生，按照综合分从高到低择优录取。
奖(助)学金
学院设有国家奖学金，每年8000元/人；省政府奖学金，每年6000元/人；国家励志奖学金，每年5000元/人；对符合国家资助条件的家庭经济困难学生给予国家助学金，具体分为三档：一档每年2000元/人、二档每年3000元/人、三档每年4000元/人。同时学院设有优秀学生奖学金，共分三等，每学年1600—600元/人；“黄元吉先生、孙彩霞女士”奖学金，每学年2000元/人。学院执行国家助学贷款政策并设有勤工助学岗位，有多种措施帮助家庭经济困难学生完成学业。具体规定详见《学院奖、助学金管理办法》。
专业介绍
01数控技术
培养目标：本专业培养掌握本专业必备基本理论和专业知识，面向现代制造业，能从事数控机床的编程、操作、安装、调试维护及技术管理等工作的高技能人才。
02机电设备技术（含轨道交通方向）
培养目标：本专业培养掌握机电设备的工作原理及操作技能，能从事机电设备的生产、安装、调试、维修、操作、产品销售和管理的高技能人才。
04模具设计与制造(含3D打印方向）
培养目标：本专业培养熟悉材料加工成型工艺，能熟练运用先进的模具设计和制造软件（如：UG、MasterCAM等）进行模具设计与制造，产品工业造型与设计，产品生产工艺过程组织和控制，产品质量检验以及生产技术管理等工作的高技能人才。
07机械制造及自动化
培养目标：本专业培养掌握本专业所需基础理论和专业知识，掌握工艺装备设计与使用等技能，在现代装备制造业领域从事机械制造与自动控制，数控机床操作与编程，机械设备的操作、维护、管理及售后服务等工作的高技能人才。
08机械设计与制造（含CAD机械设计方向）
培养目标：本专业培养掌握本专业必备的基本理论和专业知识，掌握常用机械加工设备的工作原理、基本构造、装配与维护保养等技能，可从事机械加工设备的装配、安装、调试、维护和技术管理等工作的高技能人才。
10工业机器人技术
培养目标:本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业道德和扎实的文化基础知识。掌握工业机器人安装、调试、维护等方面的专业知识和操作技能，具备机械设计、电气控制、传感器技术、智能控制技术等专业技能，能从事工业机器人系统的编程、调试、操作、销售及工业机器人工作站维护与管理，服务于生产一线工作的高素质技术技能型人才。
11智能焊接技术（含无损检测方向）
培养目标：本专业培养具有焊接工艺与设备基础知识及应用能力，能熟练操作常用焊接设备，掌握各种焊接方法和技术，可从事机械设备与车辆的焊接加工、制造，常见焊接设备的调试、维修，焊接技术管理等工作，亦可以胜任职业院校的实习教学工作的高技能人才。
12汽车检测与维修技术
培养目标：本专业培养系统掌握本专业所必需的理论知识，掌握各种汽车维修检测技术，能从事汽车装配、调试、检测、诊断、维修等方面工作，亦可以胜任职业院校专业实习指导教师的高技能专门人才。
15新能源汽车技术：
培养目标：本专业培养适应现代社会发展需求，具有良好的社会道德和职业道德以及相应的管理沟通与协调能力，掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业理论知识，能利用新能源汽车检测设备和工具，从事新能源汽车需要的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除及技术管理等工作需要的高素质技能型专门人才。
16、智能交通技术
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，面向智能交通领域，拓展至安防监控领域，掌握交通监控、公路收费系统、交通控制、GPS导航监控、安防监控等专业知识、系统集成、故障诊断与维护、操作管理等技术技能；具备高效办公应用、高效沟通、时间管理、团队协作等职业素养，从事相关系统的集成运维工程师、技术支持工程师等岗位工作的，具有创新精神的技术技能人才。
17电气自动化技术
培养目标：本专业面向电气自动化技术领域，培养具备电气自动化设备的安装调试、运行维护和管理营销能力，掌握供配电技术、内外线工程技术、电力拖动控制技术、交直流调速技术、自动检测技术、单片机技术及PLC等技术的高素质技能型专门人才。操作技能达到维修电工高级工水平。
18应用电子技术（智能产品开发）
培养目标：本专业面向电子信息领域，培养具备电子产品开发设计、生产管理和营销能力，掌握电工电子技术、家电技术及通讯系统知识，能从事各类电子设备的安装、调试、维护、应用和开发的高素质技能型专门人才。操作技能达到家电维修工或维修电工高级工水平。
19机电一体化技术
培养目标：本专业针对制造业，培养掌握机械、电工、电子、液气压等技术的知识，具备机电一体化设备的生产操作、运行维护与营销能力，从事机电一体化设备安装、调试、运行、管理等工作的高素质技能型专门人才。操作技能达到维修电工高级工水平。
20计算机应用技术
培养目标：本专业培养生产和服务一线所需要的具备计算机硬件技术能力、底层软件技术能力、能从事计算机应用软件开发、计算机系统管理与维护工作，能胜任计算机管理员、多媒体制作员、CAD绘图员、程序员等工作的应用型高技能专门人才。
21计算机网络技术
培养目标：本专业培养具有网络规划与设计、综合布线、网络配置与网络安全管理等技能的高技能专门人才。通过大量的实训和网络工程实践，使学生能够熟练从事网络构建、网页设计与网站建设、网络维护和网络安全管理以及编程等工作。
22软件技术
培养目标：本专业培养具有软件开发和3G移动通讯的基本知识，熟悉主流手机应用平台和开发环境，具备良好手机应用软件开发技能，拥有较强的3G软件开发实战能力和项目开发经验的高技能专门人才。毕业生可以进入移动通信、无线互联网服务、智能家电、自动控制、微电子等领域的企事业单位从事嵌入式系统的软件策划、程序代码编写及3G手机软件开发、手机游戏开发、移动通信软件开发等工作。
23云计算技术应用
培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，拥护党的基本路线，践行社会主义核心价值观，适应经济与社会信息化发展需要，具有良好的软件工程素质，掌握Web项目的分析、设计、开发和维护等知识和技术技能，面向网络企业或 IT相关部门从事Web前端开发、Web服务器端开发、网站技术支持与维护等工作，有可持续发展能力的创新型、发展型、复合型高素质Web开发技术技能型人才。
24大数据技术
培养目标：本专业培养具有良好的职业素养、人文素养和较强的自学能力及创新能力，具备大数据平台建设运维、大数据存储与分析应用能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在各类IT企业或部门能从事大数据平台部署与运维、大数据存储与处理和大数据分析等岗位工作的高素质技术技能型人才。部分优秀学生能够针对大数据领域进行创新创业。
25建筑装饰工程技术
培养目标：本专业培养具有建筑装饰的审美能力和艺术表现力，能够熟练运用各种基本绘图软件，具备较强的装饰装修施工图、效果图的绘制技能，具备一定的室内外建筑装饰方案设计能力，掌握装饰装修工程的常用施工技术，具有独立分析和解决装饰工程中常见问题的技术和技能，能独立完成中小型装饰装修工程的设计、施工及预算的复合型高技能人才。
26数字传媒艺术设计
培养目标：本专业以数字媒体产品为主要设计对象，以计算机为主要辅助设计工具，注重理论结合实践的数字媒体艺术设计方法。为企业定向培养既掌握与数字音频、数字视频、数字电影、电脑动画等数字媒体相关的基本理论与方法，又具有较高的艺术修养，能综合运用所学知识与技能从事数字影视创作与制作、新媒体设计与传播、平面设计，融合科学思维和艺术思维的专业技术型人才。
27虚拟现实技术应用
培养目标：培养掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
28建筑智能化工程技术
培养目标：本专业面向我国紧缺的楼宇智能化领域，培养掌握供配电技术、PLC控制技术、交直流调速技术、建筑设备自动控制技术、安防与报警技术、综合布线技术，可从事楼宇智能化工程系统集成设计、施工安装、运行调试与维护、产品营销管理等工作的高素质技能型专门人才。操作技能达到维修电工高级工水平。
30现代物业管理
培养目标：本专业培养掌握物业日常管理和经营的基础理论和专业知识，熟悉基本的物业法规，具有较强的物业管理能力、房地产开发经营管理能力、物业经营实务操作能力、公共关系能力、计算机应用能力、客户关系管理能力，具有可持续学习、职业发展和潜移能力的高素质技术技能型物业管理专门人才。
31广告艺术设计（艺术类）
培养目标：本专业主要培养掌握广告设计的基本理论和基本知识，具备较强的现代意识和创新能力，熟悉广告设计的制作方法和相关软件，具备独立进行广告设计与制作的能力，具备广告策划和营销能力的高技能专业人才。毕业生可在各广播电台、电视台、报社及广告公司、企事业单位的广告部门从事广告文案设计、后期制作与包装、产品设计、环境艺术设计、展示设计等工作。
32电子商务（专业方向：网络营销、移动商务、商务网站运营与管理）
培养目标：本专业培养具有互联网思维和现代商务意识，掌握电商基础理论和专业知识，具备较强的信息技术处理和商务工作与管理能力，熟悉电商各平台的操作，具备自主学习和创新创业能力，具有良好的职业道德和综合素质，在电商企业及传统企业能从事网络广告及商品详情设计、网店装修与运营、网络营销、电商物流管理、跨境电商、客户服务、移动商务、网上创业等工作的电子商务专业高素质技术技能型人才。
33现代物流管理（专业方向：第三方物流、企业物流）
培养目标：培养具有互联网思维和创新精神，掌握现代物流专业知识和实用技术操作技能，能够从事物流采购作业、仓储作业与库存管理、配送组织与管理、运输接单及调度、以及物流项目方案设计与执行等工作，具有吃苦耐劳、团队协作、责任与安全意识等良好的职业素质，具有商务服务、信息获取和分析能力，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型物流管理专业人才。
34国际商务
培养目标：本专业培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有英语应用能力、计算机技术应用能力，了解当代国际商务的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例和规则，懂得我国对外经济贸易方针政策和法律法规，在涉外企业从事商品贸易和服务贸易中的销售、制单、报关、商检、运输，以及从事涉外商务代理、货运代理、商务咨询、商务文秘和其他涉外商贸服务等工作的高 素质技术技能型专门人才。
36大数据与会计
培养目标：主要培养熟练掌握会计基本技能和方法，具有较强会计核算能力、财务管理能力、经济活动分析能力、纳税申报与筹划能力、电算化与软件操作能力以及后续发展能力的“诚信重责、精算善管”的高素质技术技能型会计专业人才。学生毕业时能胜任机械行业企业、工业企业、商贸流通服务企业、非营利组织、社会中介机构的出纳岗位、会计核算岗位、会计管理岗位、财务管理岗位和会计监督岗位工作。
37劳动与社会保障（人力资源管理方向）
培养目标：本专业培养具备比较扎实的劳动与社会保障、人力资源方面的基本理论、管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。
38金融服务与管理（管理会计师方向）
培养目标：本专业培养具备扎实的经济学与管理学基础，掌握金融学理论知识及现代货币、信用、银行、证券、风险管理与保险等专业知识和操作技能，具备较强的金融管理、投资理财的实践和创新能力，能够在各类银行、保险、证券及其他非银行金融机构、投资机构、政府监管部门、各企事业单位从事金融实务性工作的应用型人才。
39软件技术（校企合作--与北京安博大成教育合作）
培养目标：本专业培养熟悉软件开发流程，具有软件开发和移动互联应用软件开发的基本知识，具备移动互联应用软件开发技能，拥有较强的软件开发实战能力和项目开发经验，具有高度社会责任感、可持续发展和创新精神的高级复合型技术和“移动互联软件开发”领域的应用型人才。本专业教学中的职业素养、专课核心技能课程、项目实战由联想集团的高级工程师完成授课。
40电子商务（校企合作--与阿里巴巴-青岛网商产业教育科技园股份有限公司）
培养目标：与阿里巴巴深入开展合作，培养理论基础扎实、职业素养完备、岗位技能娴熟、工作经验丰富的跨界融合型实战人才；学生具备网店美工技能、网络运营能力、数据分析能力、跨境电子商务操作和运营能力；视野宽广，思路清晰，能够胜任现代互联网商务的操作、运营推广、管理协调等岗位，能够开展互联网创新创业；采用案例、项目与实战相配合的教学模式，专业知识导师、岗位技能导师和企业实践导师共同为学生的成长成才服务。
41汽车检测与维修技术（校企合作--与睿达汽车有限公司校企共建汽车快修方向）
培养目标：培养德智体全面发展，掌握汽车的构造与维修、汽车检测的基本理论和专业知识；具备汽车拆装、检测实践技能和较强的实际工作能力和经营管理能力，能在汽车后市场长服务领域从事汽车维修、检测、管理的高素质人才。
42软件技术（与韩国京畿大学中外合作办学）
培养目标：培养具有国际视野和国际竞争力，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握本专业知识和技术技能，面向国际产业发展的软件和信息技术服务业的移动开发工程师、软件测试工程师等职业群，能够从事Android开发、微信小程序开发、软件测试等工作的国际化复合型高素质技术技能人才。
43机械设计与制造（与韩国京畿大学中外合作办学）
培养目标：本专业培养通晓国际规则，具备宽广的国际视野和良好的国际沟通能力和自主学习和创新发展能力，掌握机械产品安装与调试、维护与维修、机械零部件加工制造等核心技能，具备工艺编制与管理、产品设计等发展迁移技能，能够完成设备安装、调试、维护、维修以及产品设计、加工等生产、服务、管理一线的国际化复合型技术技能人才。
47新能源汽车技术（中德校企）
培养目标：本专业培养面向特斯拉、奔驰、宝马、奥迪、北汽新能源、比亚迪等新能源汽车企业培养能够从事新能源汽车生产管理、整车检测、维修保养服务的高素质技术技能人才。
49应用电子（与中兴通讯合作物联网校企）
培养目标：本专业培养具有较强的物联网系统集成、应用开发、安装调试和维护能力，能够从事物联网应用系统集成、相关软件开发测试、系统安装调试、维护、营销及售后服务等工作的高素质复合型技术技能人才。
50人工智能技术应用
培养目标：本专业培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
51物联网应用技术
培养目标：本专业培养具有较强的专业技能及外语综合运用能力，掌握计算机、通信、电子等物联网直接相关的基本理论、基础知识和基本技能，掌握无线传感器、射频RFID等相关知识，能适应未来物联网工程及相关产业发展需要、具有一定创新意识和创新能力的高级应用型人才。
52工业互联网技术（校企合作-与山东栋梁科技设备有限公司）
培养目标：本专业培养具备智能化生产项目实施、工业互联网相关信息化项目的协调、管理和推进、工业现场的设备接入、数据采集技术方案选型、软硬件联调等能力，能从事工业互联网技术相关行业的智能制造行业、企事业单位的边缘设备接入与数据采集、工业互联网APP开发、工业互联网解决方案、智能化生产实施、工业软件实施、工业互联网安全、工业互联网数字化转型、工业互联网平台架构等专业岗位的高素质技术技能人才。
53汽车智能技术
培养目标：本专业培养掌握汽车智能网联技术和汽车智能设备控制技术，具备汽车智能电子产品组装、调试、检修和编程控制的能力，具备智能网联系统与嵌入式系统基础开发的拓展能力。能在智能汽车设备生产、安装、调试，检测、维修、销售、服务等方面具有较强实践能力和良好职业道德的高素质技能型专门人才。
54商务数据分析与应用
培养目标：本专业培养掌握商务数据采集与处理、商务数据分析与可视化的基本知识和技术技能，能够对采购数据、推广数据、销售数据、客服数据、市场数据、物流数据、客户数据、产品数据等进行采集、处理及可视化的复合型、创新型、发展型高素质技术技能人才。
55建设工程管理
培养目标：本专业培养建设工程管理专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具备从事建设工程管理、工程造价、工程监理、施工技术及组织、工程质量事故分析研究及处理等方面工作能力，适应建设工程管理一线岗位要求的高级应用型技术与管理人才。
56人力资源管理
培养目标：本专业培养具备人力资源管理的技术基础和专业知识，能够在本专业领域从事人事管理、员工培训、雇员招聘、人才测评和人力资源开发等工作的应用型高级专门人才。
57婴幼儿托育服务与管理
培养目标：本专业培养具有促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关理论知识和专业知识，具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领域实际工作的职业能力和职业技能，能胜任婴幼儿教育机构、婴幼儿健康管理机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构等岗位工作的高素质技术技能专门人才。
59供应链运营
培养目标：培养掌握供应链运营、供应链金融、供应链数据分析应用、供应关系管理、供应链质量控制等专业知识，熟悉企业供应链管理相关软件，具有较强综合应用和实践创新能力的人才。毕业生可面向供应链、生产制造、现代物流等行业企业从事供应链采购管理、供应链运营规划、供应链数据分析、供应商管理等方面工作。
60集成电路技术（校企合作-与联暻半导体（山东）有限公司）
培养目标：培养掌握半导体材料及器件和集成电路设计及制造的基本原理、知识、技能与方法，具备一定的工程实践能力和不断学习能力，满足集成电路设计与集成系统领域迫切的人才需求的应用型创新人才。
61计算机网络技术
培养目标：本专业培养具有网络规划与设计、综合布线、网络配置与网络安全管理等技能的高技能专门人才。通过大量的实训和网络工程实践，使学生能够熟练从事网络构建、网页设计与网站建设、网络维护和网络安全管理以及编程等工作。
“3+2”对口贯通培养本科开设专业 省内招生代码：C329
|
所属系 |
代码 |
专业名称 |
总计划 |
理工 （人） |
说明 |
学费 （元/年） |
|
|
机械工程系 |
AC |
机电设备技术 |
40 |
40 |
与山东交通学院机械电子工程专业对接 |
5000 |
|
|
备注 |
总计划和各专业计划最终以《2021年山东省普通高校招生填报志愿指南》公布的数据为准。后两年学费参照所对接学校相关专业收费标准。 |
||||||
高职（大专）招生专业、计划 高职（大专）开设46个专业 省内招生代码：C329
|
代码 |
专业名称 |
夏季高考 |
艺术类 |
春季高考 |
说明 |
学费 |
|
（元/年） |
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|
1 |
数控技术(卓越技师30人） |
40 |
15 |
省特色、名校重点建设、“卓越技师”培养专业 |
5000 |
|
|
2 |
机电设备技术（含轨道交通方向） |
35 |
15 |
5000 |
||
|
4 |
模具设计与制造（含3D打印方向） |
30 |
国家级高技能人才培训基地建设专业，省特色、名校重点建设专业“卓越技师”培养专业 |
5000 |
||
|
7 |
机械制造与自动化 |
40 |
10 |
国家级高技能人才培训基地建设专业 |
5000 |
|
|
8 |
机械设计与制造（含CAD机械设计方向） |
40 |
国家教学改革试点、省特色、名校重点建设、“卓越技师” 培养专业 |
5000 |
||
|
10 |
工业机器人技术 |
30 |
10 |
5000 |
||
|
11 |
智能焊接技术（含无损检测方向） |
20 |
5000 |
|||
|
12 |
汽车检测与维修技术（卓越技师30人） |
20 |
15 |
国家高技能人才培训基地建设、省特色、名校重点建设、“卓越技师” 培养专业 |
5000 |
|
|
15 |
新能源汽车技术 |
45 |
10 |
5000 |
||
|
16 |
智能交通技术 |
25 |
5000 |
|||
|
17 |
电气自动化技术（卓越技师40人） |
30 |
8 |
中央财政支持、省示范、“卓越技师” 培养专业 |
5000 |
|
|
18 |
应用电子技术 |
26 |
5000 |
|||
|
19 |
机电一体化技术 |
20 |
19 |
名校重点建设、“卓越技师” 培养专业 |
5000 |
|
|
20 |
计算机应用技术（卓越技师40人） |
20 |
12 |
5000 |
||
|
21 |
计算机网络技术 |
10 |
5000 |
|||
|
22 |
|
