重庆医科大学2020年招生专业所属学科门类及介绍
时间: 2020-06-09
来源: 教育部
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学科门类 | 类别 | 专业名称 | 学制 | 学位授予 | 专业介绍 | 就业去向 |
医学 | 基础医学类 | 基础医学 | 5年 | 医学学士 | 培养具有基础医学教学和科研实践能力的高素质医学人才。 | 从事医学及相关领域教学、科研、管理等工作。 |
临床医学硕士段 | 临床医学“5+3”一体化 | 8年 | 医学学士 临床医学硕士专业学位 | 培养富有创新精神,科研能力和发展潜质,达到临床医学专业硕士学位水平的高层次临床医学专门人才。 | 为高等医学院校,各级大、中型医院输送较高水平临床医师。继续攻读博士研究生。 | |
临床医学“5+3”一体化(儿科学) | 8年 | 医学学士 临床医学硕士专业学位 | 掌握从事临床科学研究的基本方法,达到临床医学专业硕士学位水平的高级的儿科医学专门人才。 | 为高等医学院校,各级大、中型医院和儿童专科医院输送较高水平临床医师,及从事儿科临床、教学和科研工作;继续攻读博士研究生。 | ||
临床医学类 | 临床医学(定向培养) | 5年 | 医学学士 | 培养能够从事基层全科医疗卫生工作的高级医学人才。 | 到签约定向单位工作,并纳入卫生事业编制。 | |
临床医学 | 5年 | 医学学士 | 培养从事临床医疗、教学、管理等工作的高级医学专门人才。 | 各级医疗卫生部门及大中型医院从事科研、教学和医疗工作。 | ||
临床医学(专科) | 3年 | 培养掌握基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能,从事城乡基层社区卫生服务的临床医师。 | 城市社区卫生服务中心、农村乡镇卫生院的临床医疗岗位。 | |||
儿科学 | 5年 | 医学学士 | 培养临床医疗、教学、医学研究、医学管理等工作,以儿科专业为特长的医学人才。 | 各级综合性医院、专科医院、保健机构等部门从事儿科临床工作。 | ||
麻醉学 | 5年 | 医学学士 | 培养医疗卫生事业发展需要高级麻醉医师。 | 各级医院麻醉科及临床科室从事临床麻醉、围产期监护、急救复苏、疼痛诊治等临床医疗工作。 | ||
医学影像学 | 5年 | 医学学士 | 培养医疗卫生事业发展需要的医学影像学的高级专门人才。 | 各级医院放射科、超声科、核医学科从事医学影像诊断、影像介入及治疗工作。 | ||
精神医学 | 5年 | 医学学士 | 培养医疗卫生事业发展及人民群众心理健康需要的,以精神医学及医学心理学专业为特长的临床医师。 | 各级大中型综合性医院、专科医院及心理咨询治疗专业机构从事临床精神病学、心理咨询治疗工作。 | ||
口腔医学类 | 口腔医学 | 5年 | 医学学士 | 培养医疗卫生事业和未来医学科学发展要求的高素质口腔医学应用型人才。 | 各级医院、高等医学院校、科研院所从事口腔医学教学、科研及医疗工作。 | |
公共卫生与预防医学类 | 预防医学 | 5年 | 医学学士 | 培养适应现代公共卫生事业发展需要的公共卫生与预防医学实用型专门人才。 | 各级疾病预防控制中心、卫生监督所、海关检疫所、医疗卫生机构工作。 | |
食品卫生与营养学 | 4年 | 理学学士 | 培养适应现代社会经济发展和人群营养健康及食品安全需求的高级专门人才。, | 食品相关企业营养研究与开发、食品卫生检验、食品安全监督管理、大专院校营养与食品相关专业教学和科研工作。 | ||
中医学类 | 中医学(定向培养) | 5年 | 医学学士 | 培养能够从事基层全科医疗卫生工作的中医学高级专门人才。 | 到签约定向单位工作,并纳入卫生事业编制。 | |
中医学 | 5年 | 医学学士 | 培养医疗卫生事业需要的德、智、体、美、劳全面发展的中医学高级专门人才。 | 大专院校、各级医院、科研院所、卫生行政管理部门从事中医的教学、科研、医疗和管理工作。 | ||
针灸推拿学 | 5年 | 医学学士 | 培养医疗卫生事业需要的掌握中医理论、针灸推拿医疗技术及现代医学技术的中医师。 | 各级综合性医院、中医院等医疗单位从事针灸推拿临床、康复等科室的医疗工作,从事国际针灸推拿技术服务和医学交流工作。 | ||
中西医结合类 | 中西医临床医学 | 5年 | 医学学士 | 培养医疗卫生领域从事医疗,预防,保健,康复等方面工作的中西医结合临床医学应用型人才。 | 各级医院、高等医学院校、卫生行政管理部门、有关科研院所从事西医、中西医结合或中医专业医疗、教学、管理、科研等工作。 | |
药学类 | 药学 | 4年 | 理学学士 | 培养从事药物发现和评价、药品质量标准研究和质量控制、药品管理等方面的研究型和应用型药学专门人才。 | 大型制药企业、药物研发机构、中高等医药院校、药品监督管理部门从事药品研发、生产、销售和监管工作。 | |
药物制剂 | 4年 | 理学学士 | 培养从事药物制剂的研发、生产、质量控制、技术创新和应用等方面工作的高素质专门人才。 | 大型制药企业、药物研发机构、中高等医药院校、药品监督管理部门从事药物制剂研发、生产、销售和监管等工作。 | ||
临床药学 | 5年 | 理学学士 | 培养具有初步的临床疾病诊断能力,帮助医师提高患者及其家属对临床用药依从性的应用型药学服务人才。 | 各级大中型医疗机构输送高水平临床药师。 | ||
中药学类 | 中药学 | 4年 | 理学学士 | 培养具有传承传统中药学理论与技术的能力,能够从事中药生产、检验及药学服务等方面的专门人才。 | 各级医院的药学部门、各类中药制药等企业、药物科研单位及医药院校等,从事临床药学服务、新药研究开发等方面工作。 | |
中药制药 | 4年 | 理学学士 | 培养从事中药药物制备、中药新剂型与新辅料研究和管理等方面工作高级中药制药专门人才。 | 各级医院从事中药临床药理、合理用药、药品调配、药物制剂、药品检验;省、市(区)县级药品监管局从事药品监督管理工作等。 | ||
法医学类 | 法医学 | 5年 | 医学学士 | 培养具有基本的法医学检案鉴定能力,能从事法医学鉴定、科学研究等工作的法医学高素质专业人才。 | 各级司法部门、医院、司法鉴定机构和保险公司等从事法医鉴定工作,各级各类医药院校和医学研究机构从事法医学教学和研究工作。 | |
医学技术类 | 医学检验技术 | 4年 | 理学学士 | 培养医疗卫生事业发展需要,胜任医学检验临床服务、研发和技术支持的复合型医学检验高级人才。 | 各级医院、血站、医学科学研究机构中从事医学检验及医学类实验室工作。 | |
医学实验技术 | 4年 | 理学学士 | 培养适应国家对生命科学和医学研究技术快速发展需求,具有创新能力的一专多能应用型技术人才。 | 各级医院、血液中心、疾病预防控制中心、卫生检疫、医学院校和生物医药科研院所等从事教学、研发、技术服务以及管理等工作。 | ||
医学影像技术 | 4年 | 理学学士 | 培养各级医疗卫生单位从事医学影像学各种检查技术,并具有图像后处理能力和初步影像诊断知识的医学高级人才。 | 各级医院放射科、核医学科、放疗科等从事医学影像技术、设备维护与管理工作;影像设备公司技术支持工作。 | ||
康复治疗学 | 4年 | 理学学士 | 培养在各级医疗机构、疗养院、养老院等从事康复治疗技术相关专业的综合型高素质康复治疗师。 | 大专院校、各级综合性医院、中医院等医疗单位以及疗养院、养老院等医养康护结合机构从事临床康复治疗及教学、保健和管理工作。 | ||
口腔医学技术 | 4年 | 理学学士 | 培养口腔医疗卫生事业发展需要,具有扎实的口腔医学技术理论知识基础的综合性口腔医学技术专业人才。 | 各级医院(尤其是口腔专科医院)、高等医学院校从事口腔医学技术教学、科研、生产及管理工作。 | ||
智能医学工程 | 4年 | 工学学士 | 培养掌握数据科学与人工智能基本理论、方法和技能,具备医、工学科交叉融合、创新与实践能力突出的应用型人才。 | 2019年首届招生,在医院的医学影像科、临床研究中心、医学大数据研究院、医务科等从事智能医学分析、统计、挖掘等相关工作。 | ||
听力与言语康复学 | 4年 | 理学学士 | 培养卫生康复事业急需的能独立开展听觉与言语语言康复训练能力的高级专业技术人才。 | 2019年首届招生,在各级医疗卫生单位、残联康复机构、特教学校、政府机构的听力与言语疾病诊断康复中心等单位工作。 | ||
卫生检验与检疫 | 4年 | 理学学士 | 培养适应我国公共卫生事业发展需要的,从事卫生检验与检疫、预防医学和基本临床检验实际工作的专业人才。 | 各级疾病预防控制中心,质量技术监督局,环境、职业或食品卫生检验/监测机构,检验检疫机构,临床医院及科研机构等单位工作。 | ||
护理学类 | 护理学 | 4年 | 理学学士 | 培养适应我国医疗卫生事业发展需要的,能在护理领域内从事临床护理、护理管理和科研的高级护理人才。 | 医学院校、各级医院、卫生管理部门及国外护理机构等。主要从事临床护理、社区护理、护理教育、护理管理等工作。 | |
护理学(专科) | 3年 | 培养掌握护理学的基本理念和专业技能,从事临床护理、社区护理和健康保健的高级技术应用性护理专门人才。 | 在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等从事临床护理、社区护理和康复保健工作。 | |||
文学 | 外国语言文学类 | 英语 | 4年 | 文学学士 | 培养具有良好的综合素质、必要的医学基础知识,且能适应国家经济建设和社会发展需要的英语专业人才。 | 医疗机构、医学期刊社出版社、医药企业、医学院校、教育培训机构、出国中介及外贸等单位。“复合型人才”优势突出、就业面广。 |
理学 | 生物科学类 | 生物信息学 | 4年 | 理学学士 | 培养具有生物医学大数据研发、精准医药科技开发基础和复杂生物医学问题分析能力的新型生物信息学复合人才。 | 在高等院校、教学医院、以及生物技术、生物制药、医药及医疗仪器等公司从事生物数据相关领域的数据分析的工作。 |
统计学类 | 应用统计学 | 4年 | 理学学士 | 培养具有初步数据分析处理能力、终身学习能力和良好职业素质的应用型统计专业人才。 | 疾病预防控制中心,医院,卫生行政部门、互联网企业、科研教学机构等从事统计调查、信息管理与统计分析等相关工作。 | |
工学 | 电子信息类 | 医学信息工程 | 4年 | 工学学士 | 培养具有医院信息系统开发、部署和维护能力,具备良好职业素养的医学信息工程应用型人才。 | 各级各类医院的信息中心、统计科、医务科等从事医学信息相关工作;各级卫健委信息中心从事医学数据挖掘与管理工作。 |
生物医学工程类 | 生物医学工程 | 5年 | 工学学士 | 培养适应我国社会主义经济建设且具有国际视野的在医疗设备领域内从事使用、维护和管理的应用型工程技术人才。 | 各级医院和医疗装备企业,从事医、工结合的医疗设备使用、维护和管理等工作。 | |
管理学 | 管理科学与工程类 | 信息管理与信息系统 | 4年 | 管理学学士 | 培养熟悉医疗信息系统管理,具有医疗数据智能治理、挖掘分析、辅助决策和利用的能力的医学信息管理人才。 | 各级各类医院的病案管理科、信息中心、统计科、医务科等从事医学信息相关工作;各级卫健委信息中心从事医学数据挖掘与管理工作。 |
公共管理类 | 公共事业管理 | 4年 | 管理学学士 | 培养适应我国现代医疗卫生服务,卫生行政管理及卫生监督执法需要的专业卫生管理人才。 | 各级卫生行政部门、医疗机构、疾病控制中心、卫生监督所、妇幼保健站及其他卫生相关部门从事卫生事业管理或法律服务工作。 |