芜湖职业技术学院“四年一贯制”技术技能型本科联合培养招生简章

　　一、招生简介

　　为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化教育体制改革，建立和完善我省应用型人才培养体系和现代职业教育体系，增强高等教育服务经济社会发展能力。根据《安徽省教育厅关于开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作的通知》精神，安徽工程大学、芜湖职业技术学院和企业采用联合培养的方式，开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作。

　　培养目标：实践动手能力强、基础知识实、学习能力强、适应能力快、创新意识高、综合素质好的高层次的实用性、技术性、职业性的专门人才。是应用工程师和职业工程师，学历教育与职业素养的科学统一和有机结合。

　　二、招生专业及计划

　　三、颁发证书

　　芜湖职业技术学院与安徽工程大学合作，在普通本科第二批次联合招生，实行“四年一贯制”多主体联合培养，专业属本科层次，学制四年，四年的办学地点都安排在芜湖职业技术学院。学生完成本科人才培养方案规定的教学内容，成绩合格，符合毕业条件，由安徽工程大学颁发国家规定的普通高等学校本科学历证书;符合安徽工程大学学士学位授予条件的，由安徽工程大学授予学士学位。符合条件的学生还可获得与所学专业相应的职业资格证书。

　　四、录取规则

　　招生录取工作严格按照国家教育部最新颁布的《教育部关于做好普通高等学校招生工作通知》的有关精神执行，本着“公平、公正、公开、择优”的录取原则，对考生进行德智体全面考核。

　　对于报考“安徽工程大学 芜湖职业技术学院“四年一贯制”技术技能型本科”的考生，按照“分数优先”的方式进行录取，即按考生分数从高分到低分排队，按照考生填报的专业志愿顺序依次录取。

　　五、学费标准

　　均按照安徽省物价局、安徽省财政厅和安徽省教育厅核准的标准执行。收费标准如有变更，以安徽省物价部门核准的最新收费标准执行。

　　六、奖、助学金

　　(1)国家级奖学金：根据国家下拨的指标评定。如国家奖学金8000元/年/人，国家励志奖学金5000元/年/人。

　　(2)优秀学生奖学金：根据学生德、智、体全面考核结果评定，特等奖2200元/年/人，一等奖900元/年/人，二等奖600元/年/人，三等奖400元/年/人。

　　(3)其他专项奖学金由用人单位根据专业和人才需求设立。

　　(4)国家助学贷款：学生可以向生源所在地教育局或农村信用合作社申请办理生源地信用贷款，每生每年最高可贷款人民币6000元，在校期间学生不需支付利息。贷款还款最长期限为毕业后6年。

　　(5)勤工助学：我校利用校内筹措经费建立勤工助学基金，设立勤工助学岗位，积极安排家庭经济困难学生上岗。每月根据工作情况支付勤工助学报酬。

　　(6)助学金：根据核定指标和条件评定。国家助学金平均3000元/年/人。

　　(7) 困难补助：我校每学期拨出一定数额的学生困难补助专款，临时性、突发性灾害造成意外困难的学生给予适当补助，帮助他们完成学业。

　　(8)学费减免：学校给予孤儿学生学费减免。

　　七、联合培养优势

　　安徽工程大学是安徽省所属公办全日制普通本科院校、安徽省重点建设院校，学校现有学科涵盖工、理、文、管、经、法、艺等门类，设有机械与汽车工程学院、电气工程学院等14个学院(部)，开设机械设计制造及其自动化等59个专业，其中，机械设计制造及其自动化、自动化等专业为国家级特色专业建设点。学校现有9个一级学科和38个二级学科硕士学位授权点，4个领域工程硕士授权点。学校办学指导思想明确，教学成果显著，现有机械制造及其自动化、检测技术与自动化装置等6个省级重点学科、省级教学团队3个，省级精品课程24门，省级特色专业8个，省级专业综合改革试点5个，省级人才培养模式创新实验区7个。

　　芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。设有机械工程、电气工程等15个二级学院、1个附属信息中专学校以及安徽省芜湖仪器仪表研究所，现有招生专业70个，其中有数控技术、电气自动化等5个国家级示范专业。学校现有全日制在校生20000余人，师资队伍中具有高级职称的比例超过30%，具有双师素质的比例超过80%。学校设有全国首批国家示范职业技能鉴定所、中国职业培训与职业资格认证工作站、中国CAD应用培训芜湖分中心、华中科技大学数控技术芜湖培训分中心、清华大学PRO/E芜湖培训分中心、FANUC系统应用中心，学校是教育部等七部委确定的“数控技术应用”专业领域技能型紧缺人才培养培训工程实施院校;教育部教育信息化试点学校、教育部高职高专骨干教师培训点、教育部“中德职业教育汽车机电技能型人才培养培训合作项目”(“SGAVE项目”)合作院校。

　　安徽工程大学侧重培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质技术技能型人才，芜湖职业技术学院人才培养目标定位为复合型、创新型高技能人才，联合培养开设的两个专业均为两校国家级重点建设专业。集聚两校优势，并辅以相关行业、企业依托，联合培养的人才将兼顾技能和技术，具有技术创新意识和能力，基础理论扎实、实践动手能力强，既掌握工科通识专业基础，又具备相关专业技能，能够直接参与一线生产、技术创新解决企业实际问题，就业前景广阔。

　　◆机械设计制造及其自动化

　　学制：4年

　　培养目标：

　　培养德、智、体、美全面发展，具有较强的工程实践能力及创新精神，能够在机械制造及其自动化领域从事计算机辅助设计与制造技术应用、数控加工工艺、数控加工编程、数控机床设备电气设计和安装调试、加工操作及故障诊断、数控机床维护和维修的高素质技术、技能应用型专业人才。

　　主要课程：

　　本专业主要开设马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、大学英语、微机原理及应用、画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、机械制造学、数控技术、CAD/CAM、数控机床装调与维修等课程。

　　就业方向：

　　1、从事机械的产品的研发、设计工作。

　　2、从事机械加工工艺的研究、制订工作。

　　3、从事机械及机电设备的维护、管理工作。

　　4、从事机械零件、机械及相关产品的质量管理和测试工作。

　　5、从事科研、教学等工作。

　　师资队伍：

　　拥有专业教师40人，其中教授3人，副教授、高级实验师、高级工程师12人;安徽省高职高专专业带头人2人，数控技术教学团队为省级教学团队。

　　实验实训条件：

　　拥有建筑面积约1万2千多平米，集实验、实训和生产性实习为一体的省级示范实训中心，下设数控实训中心、模具实训中心、机制实训中心、电信电缆制造实训中心和Fanuc数控系统应用中心，设备总值约3000多万元。

　　◆自动化

　　学制：4年

　　培养目标：

　　自动化专业是培养面向生产一线，从事电气产品设计制造，生产与技术管理，电气控制设备的设计、使用、维护与改造等岗位的;具有良好职业道德和综合素质，具备扎实专业基础知识和较强创新能力，兼备工程设计能力的高素质技术、技能应用型专业人才。

　　主要课程：

　　本专业主要开设电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、电子线路CAD、传感器原理及应用、可编程控制器原理及应用、电力电子技术、自动控制理论、数控编程、供配电技术、计算机控制技术、自动控制系统、液压与气动技术、交流调试系统、数控机床电气控制、DSP与嵌入式系统原理及应用、过程控制系统、智能控制基础等课程。

　　就业方向：

　　1、从事生产线自动控制及过程控制系统的运行、维护、设计与管理;

　　2、从事运动控制系统、电力电子系统、供配电系统的安装、调试、运行、维护与管理;

　　3、从事计算机网络控制系统的运行、维护、设计与管理;

　　4、从事自动化工程领域相关的科研与管理以及中高职院校教学工作等。

　　师资队伍：

　　拥有专业教师43人，其中教授5人，副教授、高级实验师、高级工程师15人;高级技师4人，技师9人;国家级教学名师1人，安徽省高职高专专业带头人3人，安徽省教坛新秀1人，芜湖市首席技师1人。电气自动化技术核心课程开发教学团队为国家级教学团队，电气自动化技术教学团队为省级教学团队。

　　实验实训条件：

　　拥有建筑面积约1万平米，集实验、实训和生产性实习为一体的省级示范实训中心，下设电气控制、数控系统与维修、家电维修、PLC、高频电子、模电数电技术、自动控制原理、单片机与微机接口、PCB制作、柔性自动化、工厂供电、电子整流器生产等29个实验实训室，设备总值约1600万元。