冶金与材料学院简介及2024年招生专业

冶金与材料学院简介

文山学院冶金与材料学院成立于2020年9月，设有材料成型及控制工程、冶金工程、安全工程、化学、地理信息科学、地理科学六个本科专业。学院现有教职工65人，专任教师62人，博士硕士学位教师比例达93.7%，高职称教师23人。近年来，学院从哈尔滨理工大学、中南大学、昆明理工大学等学校聘任银龄教师6人，培养云南省优秀教师1人，引进文山州紧缺人才7人，建设了一支以中青年骨干教师为核心的教学、教研、科研团队。

学院秉持“学生中心、成果导向、持续改进”办学理念，着力培养应用型专业技术人才。建有材料成型实验室实训及创新中心、有色金属材料及加工工程中心、工程训练中心、测绘地理信息1+X实习中心、职业卫生检测中心、全国科普教育基地等教学科研平台，建有36个学生实习实训基地，40余个专业实验室，11个大型精密仪器室，仪器设备总价值2100余万元。

学院以专业基础理论+专业技能强化专业特色，创新政产学研用深度融合的育人模式；一专业一特色开展技能训练和竞赛，在大学生创新创业、“互联网+”、全国大学生金相大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技赛、虚拟仿真测绘技能大赛、全国微课教学竞赛等比赛中屡获佳绩。

博思审问，明德笃行！文山学院冶金与材料学院欢迎您的加入！

专业介绍

一、冶金工程专业

层次：本科  学制：四年  授予学位：工学学士

培养目标：按照“重基础、高素质、应用型、特色化”的人才培养模式，培养具有扎实的基础理论、专业知识、工程技术和实践能力，德智体美劳全面发展、人格健全、视野开阔、发展潜力大、创新意识强，了解现代冶金和材料科学发展，适应我国社会经济和科学技术发展要求，善于应用现代信息技术和管理技术，从事冶金及相关领域的生产、管理及经营、工程设计和科学研究，满足现代冶金工业和相关领域现代化发展需求的应用型专门人才。

主干课程：冶金物理化学、冶金原理、冶金传输原理、有色金属冶金、冶金设备、金属学与热处理、铝冶金、有色冶金工厂设计基础。

就业方向：学生毕业后可在冶金、材料、环境、能源等企事业单位、科研院所从事冶金产业相关的生产、设计、科研和管理等工作。

二、材料成型及控制工程专业

层次：本科     学制：四年  授予学位：工学学士

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握材料成型基础理论知识与工程技术，具备金属材料塑性成型工艺及模具设计制造、生产与运行维护等方面的技能与素质，具有创新创业意识且具有社会责任感，适应区域经济社会发展需要，毕业后能在文山、云南乃至西南地区从事铝及铝合金等有色金属精加工领域的设计制造、技术开发运行维护等方面的应用型高级专门技术人才。

主干课程：工程制图、机械工程材料、材料成型原理及设备、材料成型控制基础、金属学与热处理、机械设计基础、传输原理、材料成型质量检测。。

就业方向：从事铝及铝合金等有色金属精加工领域的设计制造、技术开发、运行维护等方面的工作。

三、化学专业

层次：本科  学制：四年    授予学位：理学学士

培养目标：本专业立足文山，面向云南，对接边疆民族地区基础教育发展改革需求，培养能全面贯彻落实党的教育方针，政治立场坚定、师德高尚，化学基础知识扎实、化学实验操作技能规范，具有良好的科学与人文素养；能应用现代教育技术进行中学化学教学；善于沟通合作，具备较强的班级管理和组织能力；对化学教育教学实践活动能够进行有效自我诊断；具有创新意识和开拓精神，成为扎根边疆、服务基层的中学化学骨干教师。

主干课程：普通化学原理、无机化学、分析化学、有机化学(1、2)、物理化学(1、2)、仪器分析、化学课程与教学论等

就业方向：中学、教育机构等单位从事化学基础教育、教学和教研工作。

四、安全工程专业

层次：本科  学制：四年  授予学位：工学学士

培养目标：培养具有坚定的思想政治立场，德、智、体、美、劳全面发展，适应区域社会经济发展要求，掌握扎实的安全科学、安全技术、安全管理和职业健康等基础理论知识和基本技能，在建筑、化工领域等具备安全科学研究、安全生产管理、安全风险评估、安全检测与监控、安全教育与培训、应急管理等能力，以及在第三方机构从事安全生产标准化、双重预防机制等工作的应用型专业技术人才。

主干课程：安全学原理、安全人机工程学、安全系统工程、工业通风与除尘、燃烧与爆炸理论、职业卫生与防护、安全检测与智能监测技术。

就业方向：能在建筑、化工等行业从事安全技术与管理、职业危害检测与防治等工作，同时可在政府、企事业单位或第三方服务机构从事安全评价、安全生产标准化、双重预防机制、风险评估、安全检测与监测等工作，亦可在大中专院校从事安全工程相关专业的教学管理工作。

五、地理科学专业

层次：本科  学制：四年  授予学位：理学学士

培养目标：全面贯彻落实党的教育方针，对接国家和地方教育改革需要，扎根文山，服务云南，辐射周边；以立德树人为己任，具备优良的师德、地理学科核心素养、教育教学实践能力、科学育人理念；热爱和积极从事中学地理教育事业，能够胜任中学地理教学、教研与班级管理等相关工作，具有自主学习能力与反思意识，愿意扎根边疆、服务乡村的中学地理教育，五年左右成长为中学地理骨干教师。

主干课程：地理科学专业导论、地球概论、自然地理学、自然地理野外实习、遥感原理与应用、人文地理学、人文地理实习、综合自然地理学、综合自然地理学、区域地理野外实习、地理信息系统原理、世界地理、中国地理、地理课程与教学论、地理教育实习。

就业方向：中学、教育机构等单位从事地理基础教育教学、教研及教育教学管理工作；地质、地矿、地理及测绘等相关领域政府部门、企事业单位从事地理学的应用、技术开发及科学研究工作。

六、地理信息科学专业

层次：本科  学制：四年  授予学位：理学学士

培养目标：立足文山，面向云南，服务一带一路建设，以地理信息产业发展需求为导向，以“产教融合、校企合作”为主要路径，采取“行业、职业、岗位、能力”四位一体的模式，培养具有正确的政治立场、世界观和价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的地理学基础知识、计算机科学和测绘科学的相关知识、技能和项目实施能力，能够在自然资源、空间规划、生态环境、交通水利、防灾减灾等行业（领域）相关的政府部门、企事业单位等从事与测绘地理信息有关的科学研究、技术开发、生产管理及行政管理等工作的应用型专门人才。

主干课程：GNSS原理与方法、遥感原理与应用、地理信息系统原理与应用、数字测图、遥感数字图像处理、GIS空间分析、摄影测量学、GIS设计与开发、WebGIS技术与应用等。

就业方向：在自然资源、空间规划、生态环境、交通水利、防灾减灾等行业（领域）相关的政府部门、企事业单位等从事与测绘地理信息有关的科学研究、技术开发、生产管理及行政管理。