四川卫生康复职业学院2018年招生简章
学院简介
四川卫生康复职业学院坐落在素有“千年盐都、南国灯城、恐龙之乡、美食之府”的四川省自贡市,距离省会成都100多公里,为专科层次医药卫生类公办普通高等学校,前身系1918年加拿大基督教会创办的仁济护士学校。2012年经省政府批准在原四川省自贡卫生学校基础上建立,2014年1月,自贡市委、市政府将自贡市最大的两所三级甲等综合医院(自贡市第一人民医院、自贡市第四人民医院)作为学院的附属医院,形成了“一校两附院”的运行体制,学院办学实力跃上新台阶,学生“早临床,多临床,反复临床”得到充分落实。
学院现有基础教学部1个、临床教学部2个,占地951亩的新校区将于2018年9月整体投入使用。现有专兼职教师542人,专任教师中有高级专业技术职务61人,博士1人,硕士76人,双师素质教师124人,市级“双千”专家2人、省级专业带头人后备人选1人,聘有客座教授12人。
附属医院具有雄厚的临床教学能力。两附院编制床位数3400张,在岗职工4420人,副高及以上职称499人,博士、硕士研究生315人,有58个临床科室,22个医技科室,省级重点专科14个,住院医师规范化培训基地40个,设备总价值7.8亿元。
附属自贡市第一人民医院为中国500所大型医院成员、国家首批住院医师规范化培训基地,2015年被四川省卫计委确定为自贡、内江“医疗作战区”领头医院。附属自贡市第四人民医院(自贡市急救中心)现已发展成为川南地区规模最大、设备最先进、技术力量最雄厚的医疗急救中心,为省内首家“国家科技支撑计划项目智能微创手术中心临床应用示范基地”。
专业设置
学院现有普通大专、成人大专、成人本科办学层次,开设临床医学、针灸推拿、护理、康复治疗技术、医学影像技术、药学、医学检验技术、助产、医学美容技术、中药学、药品经营与管理11个专业及若干专业方向,在校学生7800余人。有四川大学华西医院、中山大学附属医院、南方医科大学珠江医院、陆军军医大学西南医院、首都医科大学北京康复医院、江苏恒瑞医药、迈克生物等优质实习基地90余个。
人才培养
学院充分利用一校两附院办学优势,形成了“医教相融、岗课一体、德能并举”的人才培养模式。
四个相融。即医疗(企业)资源和教学资源相融,临床(企业)病例(案例)与教学案例相融,临床(企业岗位)环境与教学环境相融,医院(企业)文化与学院文化相融,努力实现教学与临床(企业岗位)的无缝衔接。
五个一体。即关键能力培养与市场需求一体,课程内容与工作标准一体,教学过程与工作过程一体,理论学习与实践技能一体,在校教育与终身学习一体。
德能并举。构建“识岗--试岗—实岗”实践教学链,将专业能力与人文素养双主线培养贯穿教育教学全过程。
深厚的文化积淀,鲜明的人才培养特色,丰富的课余生活提高了学生的综合素质和就业竞争力,连续3年毕业生就业率高于92%。
对外合作
学院与德国蕾娜范集团等3家国(境)外单位,与四川迈克生物公司、江苏恒瑞医药公司、广东雅姬乐化妆品有限公司等45家国内企业达成合作关系,与韩国金泉大学、台北护理健康大学等建立了紧密合作关系,20余名毕业生赴德国、日本医疗及养老机构就业,若干名学生赴韩国专升本。
前景展望
站在新的历史起点,面临职业教育的大好发展形势,作为全国唯一以康复命名的高职院校,学院将不断深化“一校两附院”办学体制机制,充分利用院校优质资源,努力建设西部一流、全国知名的创新型现代化高等职业院校。
临床医学专业 (国控)Clinicalmedicine specialty
培养目标:培养热爱医疗卫生事业,服务基层医药卫生事业需要,具有良好的人文素养和职业道德,掌握临床医学专业必备的基本知识及专业技能,树立以个人为中心,以家庭为单位,以社区为基础的全科医学观念,具备临床诊疗、疾病预防、保健、疾病康复、生育指导及健康教育“六位一体”的基层卫生工作综合职业能力,具备一定创新、创业能力,能够从事并扎根城乡基层医疗卫生服务的技术技能型人才。
就业去向:毕业生能在基层医疗卫生单位从事临床诊疗、疾病预防等工作。
主要课程: 正常人体结构(人体解剖与组织胚胎学)、正常人体机能(生理学)、异常人体结构与机能(病理学)、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急救医学。
证书获得:毕业一年后可考取执业助理医师资格证书。
康复治疗技术专业 Rehabilitation Therapy
培养目标:培养德智体美全面发展,践行社会主义核心价值观,掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识,具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力,面向基层医院康复医学科、残联及民政系统的康复医疗机构、社区卫生服务机构、特教学校或养老院、护理院等的康复治疗岗位,能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的具有现代“工匠精神”和有“温度”的高素质实用型技术、技能人才。
可选专业方向:
作业治疗方向培养要求:具备各类疾病所致肢体功能障碍及认知障碍的评估和治疗的能力;具备对不同人群进行作业治疗评估及实施治疗方案的能力;制作压力衣及常用上肢支能力;能够设计、制作辅具并指导使用辅具的能力;能够对家居环境改造进行指导;能够进行访谈及家访。
物理治疗方向培养要求:具有康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗技术、假肢与矫形器应用、常见疾病康复等本专业必需的核心技术的基本理论知识,具有对患者进行运动功能评估,并根据评估结果制订功能训练计划的能力;具有对患者进行恢复和增强肌力的训练、维持和改善关节活动范围的训练、心肺功能训练、平衡和协调能力的训练等运动治疗技术的能力;具有选择并运用电疗、光疗、超声、磁疗、热疗、冷疗、水疗、生物反馈等物理因子治疗技术对患者进行康复治疗的能力;具备参与物理治疗工作的组织和计划、管理和质量监控等方面服务的能力;
就业去向:本专业毕业生能在各级医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院、民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站、特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等,从事康复治疗工作。
主要课程:功能解剖学、运动学基础、人体发育学、诊断学基础、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、疾病康复、中国传统康复技术、言语治疗技术、临床医学概要。
证书获得:毕业一年后可考取康复医学治疗技术士证书;考取康复医学治疗技术士证书后,在临床工作满二年的,可考取康复医学治疗技术师证书。
针灸推拿专业(国控)Acupuncture and MassageSpecialty
培养目标:培养适应国家中医药事业建设需要的德智体美全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的思想素质、职业道德、创新精神,适应本专业实际工作的综合职业能力和全面素质,具有从事中医针灸推拿行业所必需的基本理论知识和基本操作技能、兼顾中医与现代康复理念与技术,面向基层医疗、预防、保健和康复服务第一线岗位的、忠实为人民健康服务的,从事针灸推拿专业的高素质技术技能型人才。
就业去向:本专业主要面向基层医疗卫生机构。
主要课程:功能解剖学、中医学基础、中药方剂学、西医内科学、经络腧穴学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、刺法灸法学、针灸治疗、推拿手法、推拿治疗、康复治疗技术。
证书获得:毕业一年后可考取中医执业助理医师证书;在取得执业助理医师执业证书后,在临床工作满二年的,可考取中医医师资格证书。
护理专业 Nursing
培养目标:本专业培养德智体美全面发展,能践行现代护理理念,具有良好的职业道德和护士特质,具备专业相关的人文社会科学和医学的基础知识,以及扎实的专业基本理论、基本知识、基本技能,一定的创新能力及可持续发展能力,面向各级医疗机构、社区卫生服务机构、养老服务机构的护理岗位,能够从事临床护理、社区护理、老年护理的一线高素质技术技能型人才。
主要课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、英语、计算机应用基础、体育、人体解剖、生理、病理、病原生物与免疫、护用药理、健康评估、护理导论、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、老年护理、社区护理、精神科护理、专业技能培训及考核。
就业去向:毕业生能在各级医疗机构、社区卫生服务机构、养老服务机构从事临床护理、社区护理、老年护理以及其他专科护理岗位的护理工作。
证书获得:毕业后可考取护士资格证等。
助产 专业 Midwifery
培养目标:本专业培养适应我国助产事业发展需要,具有良好职业道德、人文社会素养,具有现代助产和现代护理理念,掌握助产专业的基本理论、基本知识和基本技能,具备一定的创新创业能力及可持续发展能力,面向各级各类医院、社区卫生服务机构助产和护理岗位,毕业后能从事助产、护理、计划生育指导、母婴保健和社区卫生服务工作的德智体全面发展的高素质技术技能型助产专门人才。
主要课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、英语、计算机应用基础、体育、人体解剖、生理、病理、病原生物与免疫、护用药理、健康评估、护理导论、基础护理、内科护理、外科护理、妇科护理、助产技术、儿科护理、急救护理、社区护理、母婴保健、遗传与优生、专业技能培训及考核。
就业去向:毕业生能在各级各类医院、社区卫生服务机构的助产和护理岗位,从事助产、护理、计划生育指导、母婴保健和社区卫生服务工作。
证书获得:毕业后可考取护士资格证、母婴保健技术合格证等。
医学美容技术 专业 Medical cosmetologytechnology specialty
培养目标:本专业培养德智体美全面发展,能践行现代美容护理服务理念,具有一定的科学文化水平,良好的职业道德和事业心,较强的就业创业能力,具备扎实的美容技术专业基本理论、基本知识、基本技能,一定的创新能力及可持续发展能力,面向各级各类医疗美容机构、医疗美容企业、美容产品企业等部门,能从事医疗美容技术、美容培训指导和销售等工作的一线高素质技术技能型专业人才。
主要课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、英语、计算机应用基础、体育、美容人体解剖、美容皮肤治疗技术、美容营养、美容产品、美容中医技术、美容会所营销实务、美加美高端美容技术、美容美体技术、文绣技术、美甲技术、美容化妆、美容外科技术、美容医学造型与沟通、美容心理、美容医学造型艺术设计、美容企业管理与营销等主要课程以及专业技能培训及考核。
就业去向:毕业生能在各级各类医疗美容机构、医疗美容企业、美容产品企业从事医疗美容技术、美容培训指导和销售等岗位。
证书获得:毕业后可考取高级美容师资格证、美容咨询师证等。
医学影像技术专业 Medical ImagingTechnology
培养目标:本专业培养掌握医学影像诊断与技术的基本知识、基本理论和基本技能,具备熟练的技术操作能力,具有良好的职业素质和综合职业能力,从事各级医疗机构放射科、超声科、核医学科、放射治疗科等部门的影像技术、放射治疗技术操作等相关岗位工作的高素质技术技能型人才。
就业去向:各级医疗机构、疾病预防保健机构、医疗器械公司、放射防护器械公司与评价机构、医药院校、卫生行政主管部门等,从事影像技术操作(普通X线、数字X线、CT、MRI、超声、核医学、DSA等)、放射治疗技术、设备维修和营销及管理、技术支持与服务等工作。
主要课程:英语、人体断面解剖学、生理学、诊断学、病理学、临床医学概要、影像电子学基础、x线物理与防护、医学影像设备学医学、影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入放射学、医学影像成像原理、放射治疗技术、核医学、专业技能培训及考核。
证书获得:毕业一年后可考取放射医学技士(师)资格证书。
医学检验技术专业 Medical Laboratory Technology
培养目标:培养德智体美全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德和人文素养,具有一定的发展潜力、创新精神和创业意识,掌握医学检验的基本理论、基本知识和专业技能,面向各类医疗机构、医学独立实验室、生物技术公司,从事临床检验、试剂生产、销售、技术支持的高素质技术技能型人才。
就业去向:一是在各级各类医院、疾病预防控制中心等医疗机构从事临床检验、病理检验和输血工作,二是在独立实验室、检测试剂销售生产企业从事标本检测、技术支持、营销等方面的工作,三是在各级采供血中心及生物制剂企业从事检验和输血工作。
主要课程:生理学、病理学、临床医学概要、临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、血液学检验。
证书获得:毕业一年后可考取医学检验技士和医学输血技术资格证书
药学专业 Pharmacy specialty
培养目标:本专业培养德智体美全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好职业道德和人文素养,具有一定发展潜力和创新能力,掌握必需的化学和医学基础理论、药物制剂生产及药品检验、药品营销和经营管理、合理用药指导等相关知识,具备药品调剂、选药用药指导以及药品生产、检验、销售等专业技能,面向药品生产企业、药品经营企业(医药公司、社会药房)、医疗机构、药政管理部门(含药检所)等单位或部门工作岗位的高素质技术技能型人才。
就业去向:(1)在药品生产企业,从事药品生产、质检及管理等工作;(2)在药品经营企业,从事药品采购、销售、选药用药指导、仓储管理等工作;(3)在医疗机构,从事处方调剂、药品管理、合理用药指导等工作;(4)在药政管理部门(含药检所)从事药品监督管理(含药品检验)等工作。
主要课程:英语、计算机、人体解剖生理学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、微生物学与免疫学、天然药物学、临床医学概要、药理学、药剂学、药物制剂辅料与包装材料、药物分析、药物化学、天然药物化学、药事管理与法规、药学服务实务、医院药学概要、中医药学概论、药品市场营销学、药品营销心理学、药品经营质量管理。
证书获得:毕业后从事本专业技术工作满1年,可考取药士资格证;从事本专业技术工作满3年,可考取药师资格证;从事本专业技术工作满5年,可考取执业药师资格证。
中药学 专业 Chinese Pharmacy Specialty
培养目标:本专业培养德智体美全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好职业道德和人文素养,具有一定发展潜力和创新能力,掌握中药栽培、生产、经营、鉴定、质检、调剂、管理所必需的基本理论知识和实践操作技能,面向各级医疗机构、制药企业、医药公司及社会药房、中药检验与监督管理部门从事中药栽培、炮制、鉴定、制剂、调剂、销售、管理及合理应用指导等工作的高素质技术技能型人才。
就业去向:在各级医疗机构从事中药调剂、制剂、检验、中药合理应用指导及管理工作;在制药企业从事中药生产、检验、销售等工作;在医药公司及社会药房从事中药采购、销售、养护与管理等工作;在中药检验、监督部门从事中药质量控制、原材料及产品检验等工作。
主要课程:英语、计算机、医古文、中药药理与应用、实用中药学、中药药剂学、方剂与中成药、中药炮制技术、药用植物栽培技术、中药贮存与养护、中药化学实用技术、中药制剂分析技术、中药鉴定技术、药事管理与法规、中药贮存与养护、中药调剂技术、中药材商品学、药用植物栽培技术等。
证书获得:毕业后从事本专业技术工作满1年,可考取中药士资格证;从事本专业技术工作满3年,可考取中药师资格证。从事本专业技术工作满5年,可考取执业中药师资格证。
药品经营与管理专业Major inpharmaceutical management and management
培养目标:本专业培养德智体美全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好职业道德和人文素养,具有一定发展潜力和创新能力,掌握医药、管理、市场营销、物流、电子商务等基本知识,具备药品营销策划、管理协调、药品服务能力,从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务、药品监督管理等工作的高素质技术技能型人才。
就业去向:主要面向药品生产、批发、零售企业和药品监督管理部门,在药品采购、销售、物流、管理等岗位群,从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务、药品监督管理等工作。同时也可在医院药房从事药品调剂工作。
主要课程:药学基础、实用医学概要、药物制剂技术、药品市场营销技术、商务会计与实务、商务交流与谈判、中药与中药调剂、实用药物商品知识、药品经营质量管理实务、医药企业采购管理、药事管理实务、医药商品销售技巧、零售药店管理实务、企业 ERP 模拟经营、客户服务管理实务、药品储运、物流信息技术与实务、医药功能性商品知识、销售团队管理实务、电子商务概论。
证书获得:通过培训可获得医药商品购销员、医药商品储运员等岗位职业技能鉴定证书。毕业后从事本专业技术工作满5年,可通过执业药师资格考试,取得执业药师资格。
近两年录取线
生源地 |
科类 |
专业 |
2016年录取线 |
2017年录取线 |
四川 |
对口 |
|
334 |
357 |
文科 |
临床医学 |
448 |
451.1 |
|
护理 |
416 |
414.1 |
||
康复治疗技术 |
417 |
415.1 |
||
医学检验技术 |
438 |
428.1 |
||
助产 |
416 |
415.1 |
||
药学 |
416 |
419.1 |
||
医学影像技术 |
431 |
427.1 |
||
医学美容技术 |
423 |
417.1 |
||
中药学 |
418 |
419.1 |
||
针灸推拿 |
|
415.1 |
||
康复治疗技术(作业治疗方向) |
419 |
416.1 |
||
理科 |
临床医学 |
372 |
362.1 |
|
护理 |
366 |
343.1 |
||
康复治疗技术 |
367 |
329 |
||
医学检验技术 |
384 |
359.1 |
||
助产 |
367 |
329 |
||
药学 |
366 |
331 |
||
医学影像技术 |
376 |
346.1 |
||
医学美容技术 |
385 |
|
||
中药学 |
366 |
330 |
||
针灸推拿 |
|
329.1 |
||
康复治疗技术(作业治疗方向) |
366 |
329.1 |
||
云南 |
文科 |
护理 |
|
423 |
理科 |
康复治疗技术 |
|
373 |
|
医学检验技术 |
|
371.6 |
||
护理 |
|
381 |
||
药学 |
368 |
370.9 |
||
医学影像技术 |
383 |
379 |
||
重庆 |
文科 |
护理 |
248 |
235 |
助产 |
|
232 |
||
康复治疗技术 |
226 |
233 |
||
理科 |
护理 |
235 |
217 |
|
康复治疗技术 |
235 |
209 |
||
药学 |
227 |
218 |
||
医学检验技术 |
229 |
211 |
||
助产 |
|
213 |
||
医学影像技术 |
224 |
220 |
||
广东 |
理科 |
护理 |
257 |
201 |
康复治疗技术 |
226 |
219 |
||
福建 |
理科 |
康复治疗技术 |
345 |
301 |
贵州 |
理科 |
康复治疗技术 |
255 |
276 |
高中起点三年制普通专科招生计划表
在川招生代码:5194
专业名称 |
科 类 |
预报计划(人) |
主要培养目标(岗位) |
临床医学 |
普通文理 |
330 |
基层医疗卫生机构全科医生 |
针灸推拿 |
普通文理 |
110 |
基层医疗卫生机构针灸推拿医生 |
康复治疗技术 |
普通文理、 医药卫生一类 |
230 |
医疗机构康复治疗师 |
护 理 |
普通文理、 医药卫生一类 |
880 |
临床、社区、康复护士 |
医学影像技术 |
普通文理、 医药卫生一类 |
220 |
医学影像检查与治疗技师 |
医学检验技术 |
普通文理、 医药卫生一类 |
110 |
临床检验技师 |
药 学 |
普通文理、 医药卫生一类 |
220 |
药品生产、经营、检验、临床用药监督管理 |
助 产 |
普通文理、 医药卫生一类 |
220 |
临床助产、母婴保健 |
医学美容技术 |
普通文理、 医药卫生一类 |
110 |
医疗、生活美容师;美容咨询师 |
中 药 学 |
普通文科、 医药卫生一类 |
165 |
中药调剂、制剂、检验、中药合理应用指导及管理 |
康复治疗技术 (作业治疗方向) |
普通文理 |
50 |
医疗机构康复治疗师(作业治疗方向) |
康复治疗技术 (物理治疗方向) |
普通文理 |
50 |
医疗机构康复治疗师(物理治疗方向) |
药品经营与管理 |
普通文理 |
105 |
从事药品采购、营销、管理型人才 |
具体专业计划以省教育考试院公布为准
报名及录取办法
考生在各地市州参加高考,并在志愿填报系统内填报我院及就读专业,对成绩达到省上划定的录取分数线者,择优录取。
联系方式
学院地址:四川省自贡市自流井区汇兴路523号(老校区,接受考生及家长来电,来访咨询。)
自贡市东部新城四川卫生康复职业学院新校区(2018年秋季学期开始全校搬迁至新校区教学。)
邮 编:643000
网 址:http://www.svchr.edu.cn/