哈尔滨理工大学荣成校区2017招生计划
时间: 2017-06-03
来源: 教育部
浏览量: 7076
收藏
批次 | 专业名称 | 科类 | 学制 | 学费标准 | 合计 | 黑龙江 | 山东 | 河北 | 四川 | 河南 | 内蒙古 | 甘肃 | 广东 |
(元/年) | |||||||||||||
本科二批 | 材料成型及控制工程 | 理工类 | 四年 | 3500 | 140 | 96 | 19 | 4 | 6 | 3 | 4 | 4 | 4 |
朝鲜语 | 理工类 | 四年 | 4500 | 20 | 14 | 6 | - | - | - | - | - | - | |
电气工程及其自动化 | 理工类 | 四年 | 4000 | 245 | 158 | 63 | - | - | 8 | 4 | 4 | 8 | |
俄语 | 理工类 | 四年 | 5500 | 8 | 4 | 4 | - | - | - | - | - | - | |
工商管理 | 理工类 | 四年 | 3500 | 68 | 29 | 14 | 5 | 7 | - | 4 | 4 | 5 | |
国际经济与贸易 | 理工类 | 四年 | 3500 | 68 | 33 | 18 | 5 | 5 | 3 | - | - | 4 | |
会计学 | 理工类 | 四年 | 3500 | 103 | 42 | 47 | 4 | - | - | 3 | 3 | 4 | |
机械电子工程 | 理工类 | 四年 | 5500 | 175 | 106 | 44 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 6 | |
机械设计制造及其自动化 | 理工类 | 四年 | 3500 | 105 | 66 | 26 | - | - | 3 | 3 | 3 | 4 | |
旅游管理 | 理工类 | 四年 | 3500 | 33 | 15 | 18 | - | - | - | - | - | - | |
日语 | 理工类 | 四年 | 4800 | 21 | 9 | 12 | - | - | - | - | - | - | |
商务英语 | 理工类 | 四年 | 4500 | 21 | 9 | 12 | - | - | - | - | - | - | |
食品科学与工程 | 理工类 | 四年 | 5000 | 105 | 55 | 42 | - | - | 4 | - | - | 4 | |
市场营销 | 理工类 | 四年 | 3500 | 68 | 33 | 24 | 4 | 4 | - | - | - | 3 | |
土木工程 | 理工类 | 四年 | 5500 | 105 | 58 | 24 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | |
自动化 | 理工类 | 四年 | 4000 | 105 | 63 | 27 | - | - | 3 | 4 | 4 | 4 | |
软件工程 | 理工类 | 四年 | 6000/14000 | 245 | 160 | 85 | - | - | - | - | - | - | |
合计 | 1635 | 950 | 485 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 50 | ||||
朝鲜语 | 文史类 | 四年 | 4500 | 30 | 15 | 15 | - | - | - | - | - | - | |
俄语 | 文史类 | 四年 | 5500 | 17 | 7 | 10 | - | - | - | - | - | - | |
日语 | 文史类 | 四年 | 4800 | 29 | 14 | 15 | - | - | - | - | - | - | |
商务英语 | 文史类 | 四年 | 4500 | 29 | 9 | 20 | - | - | - | - | - | - | |
合计 | 105 | 45 | 60 | ||||||||||
艺术类本科 | 环境设计 | 文理艺兼招 | 四年 | 9000 | 50 | 20 | 30 | - | - | - | - | - | - |
视觉传达设计 | 文理艺兼招 | 四年 | 9000 | 50 | 25 | 25 | - | - | - | - | - | - | |
动画 | 文理艺兼招 | 四年 | 9000 | 50 | 25 | 25 | - | - | - | - | - | - | |
合计 | 150 | 70 | 80 | ||||||||||
合计 | 1890 | 1065 | 625 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 50 | ||||
备注:1、2017年我校招生计划以上级主管部门公布数据为准;2、所有专业在山东省招生批次均为本科普通批;3、软件工程专业学费标准为前两年6000元/年,后两年14000元/年。 |