2023年各二级学院简介及专业介绍

时间: 2023-06-16 来源: 教育部浏览量: 3633

文学院

文学院办学历史悠久，文化底蕴深厚。1964年廊坊师范专科学校中文系成立，汤吉夫、苗雨时等资深专家曾在此执教治学。2000年升本，2005年成立文学院。现有教职员工50人，全日制本科生887人。设有汉语言文学、戏剧影视文学两个本科专业。

学院师资力量雄厚，专任教师40人，结构合理，副教授以上教师占45%，硕博士占92%。拥有全国优秀教师、河北省优秀教师、河北省教学名师等优秀师资。近五年，获批国家级课题5项、省部级课题24项，出版专著17部，发表论文200余篇，获河北省社科成果三等奖3项。

汉语言文学专业为国家品牌特色专业和综合改革试点。2016年遴选为教育硕士立项建设点，2017年实行省内一本招生，2019年率先通过教育部师范专业二级认证， 2022年获批国家一流本科专业建设点。中国古代文学为省级重点发展学科，外国文学史和中国文学史为省级精品课程。拥有1个河北省课程思政示范团队和2个校级优秀教学团队。通过教学技能等比赛提高师范生从教能力，教资通过率、考研率和就业率逐年提升。学生获第二届全国师范生微课大赛特等奖、华北五省区人文知识竞赛一等奖。涌现出清华大学附中高级教师翟暾、上海大学教授郝雨等众多杰出校友。

戏剧影视文学专业于2011年开始招生，2021年获批产业学院。主要培养戏剧影视及相关领域创作、管理等高级应用人才。刘兵老师编剧的影片曾获台湾金马奖最佳影片提名。每年举办原创戏剧及微电影大赛，提升学生创意表达能力。培养出钟文波、郝叶子等优秀传媒人。共有50多位毕业生考入华东师范大学等知名高校深造。

学院充分发挥教师教育优势，突出文学经典教育，提升学生写作能力，强化专业导师制和双导师制，持续开展读书会和名家名师讲座，不断提升学生人文素养和综合能力，毕业生深受用人单位好评。

汉语言文学专业

培养目标：本专业立足河北，辐射京津，培养适应时代发展与社会需求，具有高尚师德与教育情怀、扎实的汉语言文学专业素养、较强的语文教学与研究能力，富有创新精神与终身学习意识，能胜任中学语文教学工作并具有发展潜力的骨干教师。

专业建设成效：本专业已通过教育部师范专业二级认证，获批国家级一流本科专业建设点。涵养文学经典，继承写作传统，注重师范生教学能力提升，专业特色鲜明。现有省级精品课程2门、课程思政示范课程1门。专任教师中博士占62%，高级职称占54%。近年获批国家社科基金课题5项、河北省社科基金课题16项、河北省教育科学规划课题5项，出版著作24部，发表论文180余篇。获省社科优秀成果奖二等奖1项、三等奖2项。近三年，学生获省级以上竞赛奖120余项，发表论文25篇。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、文学概论、外国文学、写作、语文教学论等。

本科生授予学位：文学学士

戏剧影视文学专业

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，与时代发展和社会需求相适应，系统掌握戏剧影视基本知识、基础理论、基本技能，特别是戏剧影视编剧的相关知识与技巧，具有一定的文学艺术底蕴和创新精神，能够在戏剧影视及相关领域从事理论研究、创作、制作、管理、教学、科研等工作的高级应用型人才。

专业建设成效：本专业现有专任教师10人，博士及高级职称占70%。专业实践带头人刘兵老师编剧的电影作品曾入围美国圣丹斯国际电影节、台湾电影金马奖等并获奖。近年来获批省级课题2项、厅局级课题9项、出版著作5部、发表论文40余篇。近三年，学生获省级优秀大学毕业生称号者6人，获省级奖项10余项。注重培养学生实践能力，举办原创戏剧、短片、长片剧本大赛，提升学生“编—创—练—演”能力，一批优秀作品脱颖而出。成立产业学院，促进应用型转型发展。

主要课程：剧本写作、基础写作、艺术概论、视听语言、影视摄影、影视剪辑、中国电影史、外国电影史、戏剧艺术通论、中国戏剧史、外国戏剧史、中外广播电视史、影视批评学等。

本科生授予学位：艺术学学士

社会发展学院

社会发展学院下设历史、法律和社会工作三个系，设置历史学、人文教育、法学和社会工作四个本科专业，建有史学与区域史研究所、一带一路研究院等机构。学院秉承“以育人为中心，以科研促教学”的办学理念。优秀的教学、科研团队是高质量人才培养的保障。现有专任教师48人，其中，教授、副教授占50%，博士占58%，先后有4名教师被评为省级模范教师、优秀教师、教学名师，兼职硕士生导师6人，河北省社会科学优秀青年专家1人，廊坊市青年拔尖人才3人，形成了一支教学质量高、科研能力强的师资队伍。学院特聘教授南炳文是全国著名明史研究专家、前中国明史学会会长，特聘教授乔治忠是全国著名史学史专家、南开大学历史学院荣誉教授，特聘教授左海聪是中国法学会法治研究基地对外经济贸易工程首席专家、教育部新世纪优秀人才，长期在学院指导青年教师和学生的教学、科研工作。目前建有河北省高等学校人文社会科学重点研究基地、河北省哲学社会科学培育研究基地、河北省人文教育创新高地、省级品牌特色专业和省级重点发展学科“史学理论及史学史”、非物质文化遗产传播中心；与中华书局合办“明史与明代文献研究中心”，与廊坊市人大共建“廊坊市地方立法基地”，成立了廊坊非遗文化产业学院、廊坊爱翼行社会工作团体。近五年，教师获得省社科优秀成果二等奖1项、三等奖3项；省高校教育教学优秀成果奖二等奖1项；发表专业学术论文78篇；承担各级科研项目共75项，其中国家社科项目10项，教育部社科项目1项，省社科项目31项，省教育厅重大招标项目1项；出版学术专著10部。学生考研率、法律职业资格考试和社会工作者职业水平考试通过率均高于全国同类院校平均水平，毕业生以其扎实的基本功和良好素质受到用人单位的好评。

历史学专业

培养目标：本专业立足河北、服务京津，培养适应时代发展与社会需求，自觉践行社会主义核心价值观，师德高尚、五育并举，热爱教育事业，具有扎实的理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、系统的教师教育理论知识，兼具较强的历史学专业能力和教学实践能力，富有创新精神与终身学习意识，能够胜任中学历史教学工作的骨干教师。

专业建设成效：本专业是河北省一流本科专业建设点，史学理论及史学史为河北省重点发展学科，史学理论与中国史学史研究中心为河北省高等学校人文社会科学重点研究基地，海河流域治理与区域社会发展基地获批河北省哲学社会科学培育研究基地。2023年，历史系被评为河北省优秀基层教学组织。现有专任教师25人，特聘教授2人，中学兼职教授6人。专任教师中河北省模范教师1人、河北省教学名师2人，河北省“三三三人才工程”二层次人选1人、三层次人选2人，廊坊市青年拔尖人才2人。近五年承担国家社科基金项目10项，省级项目10余项，获得河北省社科优秀成果奖4项，河北省教学成果二等奖1项，廊坊市社科成果奖10余项。

主要课程：中国古代史、中国近代史、中华人民共和国史、中国史学史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、历史地理学、考古学概论、博物馆学概论、史学论文写作和历史教学论等。

本科生授予学位：历史学学士

人文教育专业

培养目标：本专业立足河北，面向京津，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的师德与教育情怀，具备良好的学科素养和扎实的文、史、哲、地、教育等人文社会学科专业功底，系统掌握教育科学和本专业必需的基本理论、基本方法、基本技能，德智体美劳全面发展，在人文社会科学研究方面有较大潜质，具有较强的教育教学管理能力、应用实践能力、创新能力，能够自主学习、自我反思、自我管理、自我发展的中学人文学科教师。人文教育专业所学课程涵盖面广，毕业生可从历史、地理、哲学、汉语言文学和教育等多个方向考取研究生，进入高等学府进一步深造；能够胜任中学历史、地理和语文等人文社会科学类单科，或文科综合类课程教师岗位，也可到公共文化机构和文博单位就业。

专业建设成效：本专业是河北省内唯一人文教育专业点，倡导文、史、哲、地兼修的教学模式，专业教师博士占比60%，并且积极借力学校其他学科师资力量。建有校级一流课程1门，校级课程思政示范课1门。本专业培养的学生理论基础扎实，动手实践能力较强，为京津冀地区培养了大量优秀教师。近五年学生考取北京师范大学、南开大学、吉林大学、湘潭大学、郑州大学等多所院校硕士研究生。

主要课程：人文科学概论、中国通史、世界通史、地理学导论、自然地理学、地理信息系统、人文地理学、政治地理、中国文学、外国文学、中国哲学史、西方哲学史、宗教概论和文史经典著作导读等。

本科生授予学位：教育学学士

法学专业

培养目标：本专业培养具备系统的法学专业基础理论知识和扎实的实务技能，具有社会主义法治理念、实践能力、创新精神和良好的科学文化素养，能在国家机关、企事业单位、社会团体、仲裁及其他法律服务机构从事法律职业的应用型人才。

专业建设成效：本专业专任教师中高级职称教师占70%，博士5人，特聘国内知名法学专家1人，具有海外留学背景的教师3人。近三年共计68名在校生通过法律职业资格考试，通过率在20%—25%，高于全国平均水平，为京津冀培养了优秀的法律人才。

主要课程：法理学、宪法学、中国法制史、民法学、刑法总论、刑法分论、商法学、经济法学、知识产权法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学，及法律诊所、模拟法庭等实践课程。

本科生授予学位：法学学士

社会工作专业

培养目标：本专业立足河北，面向京津，服务全国，培养具有社会工作价值理念，熟练掌握社会工作基本理论和基础知识，具备社会调查研究方法和社会工作专业实务技能的应用型高级专门人才。毕业生主要在民政、司法、劳动、社会保障、卫生、教育、文化等政府部门，工会、共青团、妇联、残联等人民团体，以及非营利组织等其他社会福利服务机构和慈善公益团体从事社会政策研究、社区发展与管理、社会服务等工作。

专业建设成效：本专业与沈阳化工大学联合培养社会工作硕士研究生，是学校社会学重点发展学科建设点，是石家庄市民政局和廊坊市司法局授予的“社会工作人才培养基地”。拥有一支高学历、双师型、精干的师资队伍；建有社会工作专业实验室，搭建了各种类型的实习实训平台，与北京、广州、深圳、石家庄等10余家社工机构签订了共建协议，为学生就业提供了优质的机构资源。毕业生先后获得“全国百名社工人物”、“北京团市委优秀社工”、“河北省最美社工”等荣誉称号。考研率持续稳定在30%以上，考取北京大学、中国人民大学等名校。

主要课程：社会工作概论、社会学概论、社会政策概论、西方社会学理论、社会调查研究方法、社会心理学、社会统计学、个案工作、团体工作、社区工作、社会保障与社会福利、社会工作行政、社会工作实务等课程。

本科生授予学位：法学学士

外国语学院

外国语学院始建于1983年，现有英语系、日语系、商务英语系、翻译系和大学外语教学部五个教学系部，开设英语（师范方向）、商务英语、日语、翻译四个本科专业。学院被河北省高校工委评为“高校先进基层党组织”；被中华全国总工会授予“全国模范职工小家”称号；2020级商英1班为全国活力团支部，学生党支部为省高校样板党支部。截止到2023年3月，在校学生总数为1204人。

学院英语专业为国家级一流本科专业建设点，通过教育部师范专业二级认证；日语专业和天津外国语大学开展学生交流合作培养；《大学英语》课程获批为河北省线上线下混合式一流本科课程。

学院有教职工91人，其中专任教师81人，教授5人，博士14人，多位教师有国外留学、访学经历，有1名省级教学名师，省级优秀教学团队和省级优秀基层教学组织各1个。

英语专业以培养学生的批判性思维和提高语言综合运用能力为突破口，大力推动教学改革，创立了英美文学课程的“五位一体”教学模式。日语专业坚持日语与商务相结合的复合型人才培养模式，积极探索国内外合作办学之路，不断提升国际化办学水平，常年与天津外国语大学和日本文教大学有合作项目。翻译专业注重学生实践，利用专业优势，积极服务地方发展，学生曾为图书馆年会、“亚俱杯”排球赛、廊坊“518经贸洽谈会”、2022年北京冬奥会等提供语言服务。商务英语借助区域优势，与多个地方企业合作，大力推动产教融合，促进产教协同育人，助力学生成长，有森林家居和锐家居大学生创业项目。

学院学生在全国师范院校师范生教学技能竞赛、河北省高等学校师范生教学技能竞赛、全国口译大赛、‘亿学杯’全国商务英语实践技能大赛、‘国才杯’英语演讲大赛、写作大赛和阅读大赛中获得一、二等奖近30项。开展的“外语话党史”、“外语话思政”、冬奥志愿者活动等团学活动异彩纷呈。

毕业生考研的院校遍布复旦大学、中国人民大学、南开大学、北京师范大学、北京外国语大学、陕西师范大学、东北师范大学等高校。出国留学院校有英国爱丁堡大学、美国洛杉矶大学、澳大利亚阿德莱德大学、日本名古屋大学、日本文教大学、神户大学等。

英语专业

培养目标：本专业立足河北，面向全国，服务京津，对接新时期英语基础教育改革需求、培养具有良好的政治素养、五育融通、师德高尚、遵纪守法，具有出色的英语语言能力和深厚的英语学科知识，具备娴熟的英语教学能力和较强的英语教研能力，具有较高的人文素养和开阔的国际视野，具有良好的思维品质与敏锐的文化意识，能够把英语学科知识和能力与中学生所需的核心素养相结合，在教育教学及班主任管理工作中具有指导、沟通和引领能力，不断自我进步、创新的中学英语骨干教师。

专业建设成效：本专业已通过教育部师范专业二级认证，是国家一流专业及河北省一流本科专业建设点。本专业突出中西文化对比，注重教师素质养成，形成了“彰显文化思辨教育”，“培树乐教育人素养”的专业特色与优势。本专业读研人数占毕业生人数的15%左右，部分毕业生考入北京师范大学、北京理工大学、北京语言大学、英国爱丁堡大学、美国洛杉矶大学等院校。近三年毕业生教师资格证考试通过率均超过75%。毕业生主要在中小学工作。廊坊区域中学的英语教师70%毕业于本专业，目前已成为各学校的中坚力量。

主要课程：基础英语、高级英语、英语听力、情景英语交际、英语阅读、英语写作、英语语法、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、英国文学导论、美国文学导论、语言学导论、西方文明史、中国文化概要、跨文化交际、学术写作与研究方法、英语视听说、英语演讲与辩论、中学英语教学法、中学英语教学技能等。

本科生授予学位：文学学士

日语专业

培养目标：本专业立足河北，辐射京津，面向全国，培养政治立场坚定、思想素质过硬，世界观、人生观和价值观端正,具有良好的职业道德和职业素养，掌握扎实的日语语言基础知识和基本技能，以及商务、教育或翻译等专业知识和技能，具有国际视野和中国情怀、良好的人文素养、思辨能力、交际能力和实践能力，能在商务、经贸、外事、教育、文化、旅游等领域从事相关工作，服务社会发展需求的应用型日语专业人才。

专业建设成效：本专业坚持日语与商务相结合的复合型人才培养模式，积极探索国内外合作办学之路，不断提升国际化办学水平，常年与天津外国语大学和日本文教大学有合作项目。本专业专任教师12人，外籍教师1人，硕士、博士占比100%，全部教师均有在日学习或进修经历；毕业生多进入日资、合资及相关企业单位以及中学就业，职业发展良好。另有部分毕业生进入吉林大学、四川大学、神户大学、名古屋大学、日本文教大学等院校攻读硕士学位。

主要课程：基础日语、高级日语、日语交际口语、日语视听说、日语分析阅读、日语基础写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、日本语言概论、日本文学概论、演讲与辩论、学术写作与研究方法、日本概况、跨文化交际等。

本科生授予学位：文学学士

商务英语专业

培养目标：本专业立足河北，辐射京津，面向全国，培养政治立场坚定、思想素质过硬，世界观、人生观和价值观端正，具有扎实的英语语言基本功，掌握商务基本理论知识和技能，具备较好的跨文化交流能力和人文素养，具有良好的职业道德和职业素养，具有自主学习能力、创新精神和发展潜力，能够在涉外环境中用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等相关工作的应用型商务英语专业人才。

专业建设成效：本专业突出商科知识和实践。专任教师7人，其中副教授4人，硕士、博士占比100%。本专业和廊坊地区的许多生产厂家及外贸公司关系密切，有较多的实习和就业机会。毕业生主要在京津冀地区就业，大部分从事外贸行业，一部分从事教师教育工作。另有部分毕业生考入到香港科技大学、香港中文大学、北京外国语大学、湖南大学、澳大利亚阿德莱德大学等院校。

主要课程：综合商务英语、商务英语听说、商务英语阅读、商务英语写作、跨文化交际、进出口单证、商务英语笔译、商务英语口译、经济学导论、国际贸易理论、国际贸易实务、管理学导论、国际商法、二外等。

本科生授予学位：文学学士

翻译专业

培养目标：本专业立足于地方经济文化发展及外宣需求，培养具有坚定的政治立场、扎实的双语基本功、厚实的翻译专业知识、较强的跨文化能力，掌握多种文本的笔译技能、多种场合的基本口译技能、基本的翻译技术应用技能，拥有较强的人际沟通能力、国际视野、职业道德和社会责任感的复合型语言服务人才，能够适应并满足地方经济文化外宣对语言服务的需求，胜任政府涉外部门、文化宣传出版单位、翻译公司、驻外机构、外资企业、涉外商务机构、旅游机构等部门的口译、笔译以及相关语言服务工作。

专业建设成效：翻译系专任教师7人，硕博占比100%。90%教师持有国家人事部颁发的口笔译证书。教师致力于翻译教学和翻译实践的研究，有丰富的口笔译理论积淀和实践经验，本专业突出应用型专业特色，在夯实双语基本功的基础上，注重学生实践能力培养，形成了“语言先行、实践创新”的专业特色。借力京津冀地域优势，积极推进语言服务实践活动，注重创新创业能力养成及翻译实践。毕业生就业质量高，多从事不同领域的翻译、外事以及外贸工作。考取研究生基本为口笔译专业，毕业生考取院校有西安外国语大学、中国矿业大学、北京林业大学、河北工业大学等。

主要课程：综合英语（一）-（四）、高级英语、英语读与写、英语听力与译述、英语视听说、翻译概论、英汉笔译、汉英笔译、基础口译、翻译技术、中西翻译简史、中国文化概要、英语国家概况、英美文学概要、英汉语言对比、跨文化交际、语言学导论、学术论文与写作等。

本科生授予学位：文学学士

理学院

理学院设有数学系、物理系和信息技术系，开设3个本科专业，其中数学与应用数学专业、物理学专业两个师范类专业是河北省一流本科专业建设点，非师范专业——信息与计算科学专业为学校一流本科专业建设点。数学与应用数学专业是免试认定中小学教师资格专业。

学院现有教职工70人，其中教授10人，副教授28人，具有博士学位者20人，拥有河北省优秀教学团队1个，河北省教学名师1人，河北省“三三三人才工程”人选5人（其中二层次人选1人）、河北省高校百名优秀创新人才1人，兼职硕士研究生导师5名。应用数学、凝聚态物理学为学校重点建设学科。《物理科学方法教育》为省级一流本科课程。高等数学教学团队为河北省优秀教学团队。

近年来，学院共承担国家自然科学基金项目8项，省级科研项目32项，获得河北省优秀教学成果奖二等奖1项，河北省自然科学奖二等奖1项，廊坊市科技进步奖二等奖2项。建有廊坊市重点实验室3个，学校数学与应用数学研究中心1个。

学院在坚持立德树人根本任务、立足高水平应用型人才培养目标定位和服务学生个性发展需求基础上，持续保持高质量的育人传统，大力推动学科内涵建设和专业发展，着力发挥育人特色，重视学生基础知识和实践能力的培养，不断提升服务教育、社会经济发展的能力和水平。

近年来，学院积极组织学生参加全国大学生数学建模比赛、大学生物理竞赛、大学生数学竞赛、大学生“挑战杯”比赛、教师技能大赛、微课比赛等各级各类专业比赛，获得省级以上奖励140余项。学院重视学生的就业情况，通过多方渠道落实就业工作，学生的年均就业率达到95%以上。

数学与应用数学专业

培养目标：本专业立足廊坊，面向河北，辐射京津，培养适应地区基础教育改革发展要求，德智体美劳全面发展，具有高尚师德、教育情怀，具有扎实的数学专业素养和较强的数学教育教学能力，具有初步教学研究能力，具有良好的心理素质、创新精神与终身学习意识，能胜任中学数学教学、研究及教学管理工作的具有发展潜力的骨干教师。

专业建设成效：本专业成立于1964年；2000年升为本科教育专业；2018年实现河北省内一本招生；2019年立项省级一流建设专业；2021年专业获免国家中小学教师资格证考试直接认定资格。本专业拥有1个市级重点实验室——数学生态模型实验室，2个校级研究所——基础数学研究所和数学教育研究所。近年来，本专业已有校级精品课程4门，校级一流课程2门。近年来，本专业先后举办过 3 次河北省初中数学教师“国培计划”培训班。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论、抽象代数、数学教学论、数学软件、初等数论、运筹学等。

本科生授予学位：理学学士

物理学专业

培养目标：本专业立足廊坊，面向京津冀，服务全国，培养师德高尚、教育情怀深厚、物理学专业基础扎实、具有较高的中学物理教学和班级管理水平、具有较强的实践创新能力、能适应基础教育物理课程改革与发展、并能够从事物理学相关研究工作的高素质中学物理教师。

专业建设成效：本专业目前共有专职教师18人，具有博士学位教师12人，拥有高水平、高素质、爱学生的师资队伍。在全体教师多年来的倾心打造下，物理学专业获得长足发展，培养了大批具有优良学科素养和扎实教学技能的师范生。在格致杯教学技能大赛、全国微课大赛等国家级教学技能竞赛中，物理学专业学生表现不俗，多次获得优异成绩；在历年研究生考试中，多人考取天津大学、首都师范大学、大连理工等大学的硕士生。2020年物理学专业获批省级一流专业

主要课程：构建了以理论课程教学为主体，突出教学技能训练和实验活动教学为两翼的“一体两翼”的理论与实践相互滋养的教学体系：

专业必修课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、数学物理方法、物理教学论、近代物理实验等。

专业选修课程：

学科教学方向：信息技术与中学物理教学、中学物理实验研究、物理科学方法教育初步、物理教育科研方法、物理教学与STS教育、中学物理课程标准与教材分析、中学物理优秀课例赏析、教师资格考试辅导等。

理论物理方向：固体物理、软物质物理基础、粒子物理初步、物理学前沿、计算物理基础等。

本科生授予学位：理学学士

信息与计算科学专业

培养目标：本专业立足河北，面向京津，以培养适应时代发展与社会需求，德智体美劳全面发展，具备良好的数学基础和逻辑思维能力，能够初步进行数据处理与数据分析的应用型人才为目标。毕业生掌握数据采集、数据分析、数据挖掘、数据加密、智能计算等基本技能，毕业后可以从事数据建模、数据处理和数据安全相关工作。

专业建设成效：本专业为校级重点建设专业，共有数据分析实验室、计算实验室、数学模型开放实验室、4台3D打印机。信息与计算科学教师近些年共承担厅局级及以上科研项目和教学改革项目15项，以第一作者发表学术论文40多篇；指导学生参加全国大学生数学建模竞赛和数据分析大赛并多次获奖、指导国家级大学生创新创业项目2项。

主要课程：数据分析、数据挖掘、数据可视化、数据结构、Python程序设计、应用数理统计、优化理论与方法、概率论与随机过程、时间序列分析、并行算法、信息论与编码、数学模型等。

本科生授予学位：理学学士

电子信息工程学院

电子信息工程学院现有计算机系、电子信息工程系、电气工程系和教学实验中心4个教学单位，开设计算机科学与技术、软件工程、电子信息科学与技术、通信工程、信息工程、电气工程及其自动化6个本科专业，其中计算机科学与技术专业为校级重点建设专业，计算机科学与技术和电子信息科学与技术专业为校一流本科专业建设点。学院获批校一流本科课程2门。学院现有廊坊市模式识别与机器智能、廊坊市智能交通系统2个廊坊市重点实验室以及模式识别与智能系统研究院。

学院现有教师76人，教授、副教授占教师比例达28%，硕士、博士占95%。

学院教学科研成果突出，近年来获得省级教学成果奖1项，省部级项目15项，厅局级项目70余项。学院教风端正，治学严谨，注重学科专业建设和实验室、实训基地建设，坚持以应用型人才培养为核心，强化实践教学环节，具有完备的实验、实训设备。同时，在北京、天津、河北等多家公司建立了实习实训基地，为培养具备突出实践能力的专业人才提供保障。学院学风优良，学生党支部获批“河北省高校三十个样板党支部”，并顺利期满验收。学生多次在“蓝桥杯”程序设计大赛、大学生电子设计大赛、“挑战杯”创新创业大赛等各类赛事中获得特等、一、二、三等奖；学生的考研通过率较高，许多被天津大学、北京理工大学、东北大学、南京邮电大学、燕山大学、太原理工大学、河北工业大学等“双一流”高校录取。学院内各专业就业前景良好。

计算机科学与技术专业

培养目标：本专业适应国家教育改革发展要求，立足河北，服务京津，以立德树人为宗旨，培养德智体美劳全面发展的，具有坚定的理想信念、高尚的师德修养、扎实的计算机科学与技术学科素养，具有过硬的教育教学研究的能力和终身学习的能力，能够在中学从事信息技术教学和研究的骨干中学教师。以及能够从事计算机软硬件开发测试、网络技术、数据库技术等相关工作的高素质应用型人才。

专业建设成效：本专业是校级重点建设专业、一流本科专业建设点。现有任课教师17人，其中教授、副教授9人。近年来获省级教学成果奖1项，承担省级教改课题3项，获批省级及厅局级科研项目10余项，申请发明专利3项，发表SCI、EI等科研论文20余篇。建有校级精品课程4门、一流本科课程2门。在校学大部分考取了初中、高中相关学科的教师资格证书。近年来学生参与各类学科竞赛，多次获得国家三等奖及河北省一等奖、二等奖，主持18项省级创新创业项目，学生发表论文5篇。学生考研被东北师范大学、燕山大学、河北工业大学、华北电力大学等多所“双一流”高校录取。

主要课程：教育学、心理学、信息技术学科教学论、离散数学、程序设计基础、数据结构、计算机网络、数据库原理及应用、操作系统、计算机组成与结构、Linux操作系统、软件工程、网络工程技术、人工智能等。

本科生授予学位：理学学士

电子信息科学与技术专业

培养目标：本专业立足廊坊、面向京津冀，培养德智体美劳全面发展，掌握电子信息科学技术领域的基本理论和基本专业知识，具备电子产品与系统设计、电子电路、信号处理及应用等方面的基本专业技能，能够在电子、计算机、通信等相关领域从事电子信息科学技术的基础研究、设计开发、电子产品检测、生产组织、制造、技术支持等方面的技术和管理工作的高级应用型工程技术人才。

专业建设成效：本专业现有专任教师17人，其中教授、副教授5人，全部具有硕士或博士学位。教师理论基础扎实、教学经验丰富、科研成果丰硕，近几年完成科研及教改项目20余项，发表高水平论文30余篇。在校大学生积极参与大学生电子设计大赛、互联网+、挑战杯创新创业等各类竞赛，多次获得河北省一等奖、二等奖，并入围全国赛事获得奖项。毕业生考研人数逐年攀升，考取的院校有北京邮电大学、北京交通大学、天津大学、燕山大学等。毕业生近年来一直深受用人单位的欢迎，能胜任硬件电路设计开发、网络通信设计开发等专业技术工作，先后涌现出一大批优秀的技术人员和自主创业者，为国家和社会做出贡献。

主要课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、自动控制原理、传感器原理及应用、数字图像处理、电子设计自动化、单片机原理及应用、可编程控制器及应用、DSP技术及应用等。

本科生授予学位：理学学士

电气工程及其自动化专业

培养目标：本专业立足廊坊、面向京津冀，培养德智体美劳全面发展；掌握电工基础、电子技术、自动控制理论、电气工程基础、电力电子、计算机及信息技术等电气工程及其自动化专业的基本理论和基本知识；掌握电气工程实践基本技能；培养能够从事电气工程相关领域的设计开发、实验分析、系统运行与维护、生产管理的高级应用型工程技术人才。

专业建设成效：本专业现有专任教师17人，其中硕士、博士占比90%以上。近年来教师获批省部级及厅局级项目多项，发表论文10余篇。专业建有电路实验室、模电实验室、数电实验室，电力电子实验室和继电保护实验室等以满足实践教学任务，使学生通过实践锻炼，达到理论和实践的完美融合，为应用型高级工程人才培养奠定坚实的基础。学生考研多被太原理工大学、天津理工大学、燕山大学、重庆邮电大学等高校录取。毕业生就业形势良好，每年均有毕业生考取各地市的国家电网等单位。

主要课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制原理、计算机控制技术、电力电子技术、电气控制与PLC、工厂供电、继电保护、电力系统分析等。

本科生授予学位：工学学士

信息工程专业

培养目标：本专业立足廊坊、面向京津冀，培养具有扎实的数学与自然科学、工程基础以及信息工程专业理论基础，掌握信息的采集、传递、分析处理以及基本应用等方面的基础理论和专业技术，具有初步的实践操作技能，能够在电子信息系统的设计、分析、调试及应用等领域从事教学、技术与产品开发、工程管理等相关工作的宽口径工程技术人才。

专业建设成效：本专业现有专任教师12人，其中教授1人、副教授5人、博士3人，1人入选河北省“三三三人才”工程。近年来获批河北省科技厅科研项目3项，河北省教育厅科研项目5项，河北省教改项目1项，发表学术论文20余篇。在人才培养过程中，该专业十分重视创新能力和实践能力的培养，采取有效的措施使学生得到必要的训练和锻炼。学生参加“蓝桥杯”程序设计大赛多次获得一等奖、二等奖，获批多项创新创业项目，多名毕业生考取中国民航大学、南京邮电大学、浙江工业大学等双一流大学研究生。

主要课程：高等数学、程序设计语言、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、Matlab程序设计、信号与系统、数字信号处理、微机原理与接口技术、通信原理、单片机技术及应用等。

本科生授予学位：工学学士

软件工程专业

培养目标：本专业立足廊坊、面向京津冀，培养适应社会与科技发展需求，德智体美劳全面发展，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，掌握软件工程专业基本理论知识、技能与方法，具备运用工程化方法、技术和工具解决一般工程问题的能力，毕业后能够从事软件系统分析、设计、开发、测试、维护和管理等工作，并依据工程需要自发学习和优化自身理论知识体系的应用型人才。

专业建设成效：本专业现有任课教师15人，其中教授、副教授9人。近年来获省级教学成果奖1项，承担省级教改课题3项，获批省级及厅局级科研项目10余项，申请发明专利3项，发表SCI、EI等科研论文20余篇。建有校级精品课程4门、一流本科课程2门。在校生积极参与各类学科竞赛，多次获得河北省一等奖、二等奖，并入围国赛获得奖项。毕业生考研多被大连理工大学、燕山大学、河北工业大学、大连海事大学等高校录取。毕业生深受用人单位青睐，具有较强的职场竞争力，就业前景良好。

主要课程：程序设计基础、离散数学、数据结构、数据库原理及应用、操作系统、计算机网络、操作系统、计算机组成原理、软件工程概论、软件需求分析、软件质量保证与测试、算法设计与分析、网站项目开发、移动项目开发等。

本科生授予学位：工学学士

通信工程专业

培养目标：本专业立足廊坊、面向京津冀,培养德智体美劳全面发展，面向信息通信领域，培养学生在通信领域的基本理论和专业知识，掌握各类通信系统的基本原理、信息处理、通信网等方面的知识及应用的专业技能，能够在通信、电子等相关领域从事通信技术的基础研究、工程设计、网络建设与运营等方面的应用型工程技术人才。

专业建设成效：本专业现有专任教师12人，其中教授、副教授3人，全部具有硕士或博士学位。教师理论基础扎实、教学经验丰富、坚持“以研促教”，先后承担省市级教改科研课题10余项，发表学术论文20余篇。大力倡导学生积极参与各级各类专业竞赛，提高学生的综合素质，培养创业精神和就业能力。在校生积极参与“挑战杯”、互联网+大学生创新创业大赛等比赛，获得河北省二等奖、校级一等奖等多个奖项，并获批多项省校级大学生创新创业项目。毕业生考取的院校有西安邮电大学、天津师范大学、华北电力大学等重点院校。毕业生深受用人单位欢迎，能够从事无线通信、通信网络建设与运营等方面的工作，为国家和社会做出贡献。

主要课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、单片机原理及应用、现代交换技术、高频电子线路、通信原理、光纤通信、移动通信等。

本科生授予学位：工学学士

化学与材料科学学院

化学与材料科学学院建立于2005年，前身是1974年建立的廊坊师范专科学校化学系。学院现设置有化学、应用化学和材料化学共3个本科专业。

学院现有专任教师45人，其中教授职称11人，副教授18人，有博士学位教师30人。拥有河北省教学名师1人、河北省模范教师1人、河北省优秀回国人员1人，河北省“三三三人才工程”5人，河北省青年拔尖人才4人，廊坊市有突出贡献青年人才1人。

学院建有9600平米河北省化学实验教学示范中心，有基础实验室、综合实验室、专业实验室、精密实验室及开放研究室等。拥有核磁共振波谱仪、圆二色光谱仪、扫描电镜等大型精密仪器17台套，设备总资产3000余万元。

学院通过省级一流本科建设专业和校级重点建设专业夯实专业基础，依托“省级化学实验教学示范中心”强化实践应用能力，借助“河北省生物质碳材料及应用技术创新中心”和省级“化学综合人才培养创新高地”塑造创新品质，形成了由省级技术创新中心、市级重点实验室和校级研究平台构成的科研平台体系。近3年，学院承担国家基金委、省科技厅及省教育厅等政府支持科研项目90项；发表学术论文90篇，其中SCI、EI收录论文50篇；获授权发明专利9件。2021年度获河北省自然科学奖二等奖1项，还曾荣获河北省科学技术进步奖和河北省教学成果奖各1项。

学院开设本科教育以来，考研率连续19年保持在30%以上,就业率在90%以上。近3年，获批大学生创新创业训练项目62项；参与发表科研论文17篇；获“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛及全国大学生专业类比赛等奖项20余项。

化学与材料科学学院秉承“厚德博学，弘毅致远”的校训精神，传承49年历史积淀，为社会培养了大批优秀人才。

化学专业

培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展要求，落实“立德树人”根本任务，立足河北、服务京津，培养符合新时代社会发展需要，德智体美劳全面发展，具有现代教育理念，扎实化学专业功底，具有较高水平的教研能力和持续的自我发展能力，能够在中学从事教学工作的骨干化学教师。

专业方向：设“教师教育”、“科学教育”两个学科研修方向。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学教学论、教育学、心理学、中学新课程标准、化学课堂教学设计、中学教师的专业化发展等。

师资队伍：本专业是河北省一流本科专业建设点、河北省品牌特色建设专业。教学团队是校级优秀教学团队，曾荣获河北省教学成果奖1项。团队现有专任教师16人，其中，教授职称5人，副教授6人，有博士学位11人，硕士学位教师5人。拥有河北省“三三三人才工程”3人，河北省青年拔尖人才2人，河北省教学名师1人。

专业建设成效：学生实践能力培养实行“双导师”制，通过教师职业技能训练、教育实习和毕业论文等环节，培养学生具备从事中学化学教育教学的能力。2022年，化学专业获中学教师资格证免试认定资格。学生在省级和国家级师范生教学技能比赛中多次获奖。目前，化学专业已与廊坊市第八中学等多所学校建立了长期的校外实习基地，联合开展了校校合作研究及科普活动，以培养德智体美劳全面发展，专业形成、首岗胜任、具有发展潜力的中学教师。

本科生授予学位：理学学士

应用化学专业

培养目标：本专业立足河北、面向京津，培养符合新时代社会发展需要，具有良好科学和文化素养，能够较系统地掌握化学及化工等相关学科的基础知识、基本理论、基本技能和现代实验技术，具有创新意识和实践能力，能在化学化工、能源、轻工、医药、商品检验、环保等行业和行政部门，从事产品检测、工艺开发、技术管理和科学研究等相关工作，德智体美劳全面发展的高素质创新型人才和应用型工程技术人才。

专业方向：设“商品检验”、“环境检测”两个学科研修方向。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、分离科学概论、商品检验学、食品安全与食品分析、化工原理、化工基础、环境化学、环境工程等。

师资队伍：本专业是河北省一流本科专业建设点、校级应用型重点建设专业。现有专任教师15人，其中，教授职称3人，副教授7人，有博士学位10人，硕士学位5人。拥有河北省优秀回国人员1人，河北省“三三三人才工程”1人，河北省青年拔尖人才1人。2021年度，科研团队获河北省自然科学奖二等奖1项。

专业建设成效：本专业教师团队紧跟学科发展前沿，已完成多项课题研究。为促进学生理论与实践的双向进步，已与河北绿农检测技术服务有限公司，廊坊市中铁物探勘察有限公司，北京华测环境检测有限公司等多所企业建立了长期的校外实习基地。目前，毕业生供职于君乐宝乳业、新奥集团、北京国药集团等知名企事业单位，受到用人单位一致好评。

本科生授予学位：理学学士

材料化学专业

培养目标：本专业适应国家发展，特别是京津冀协同发展与雄安新区建设要求，培养具有正确政治思想、良好的道德品质、健康的体魄、健全的心理素质，系统掌握化学及材料化学等基本知识、基本理论、基本技能，并能够运用基本知识和技能，在石油化工、建材、包装、航空航天、军工、轻纺医药等行业，从事高分子材料和复合材料的科学研究、产品研发、技术创新、市场开发及相关管理工作的工程技术管理人才。

专业方向：设“高分子材料工程”、“复合材料工程”两个学科研修方向。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、材料科学基础、材料化学、材料物理、高分子化学与物理、材料研究方法与加工技术、介观化学与纳米材料等。

师资队伍：本专业是校级一流本科建设专业和重点建设专业。现有专任教师14人，其中，教授职称3人，副教授职称5人，有博士学位9人，硕士学位3人。拥有河北省“三三三人才工程”1人，河北省青年拔尖人才1人，河北省模范教师1人，廊坊师范学院教学名师1人。教师科研团队曾获河北省科技进步奖1项。

专业建设成效：通过加强实验教学课程改革，教师团队带领学生积极开展科研工作，并有科研成果在企业得到应用转化。目前，本专业已与廊坊立邦涂料有限公司、廊坊兴联新材料有限公司等多家企业建立了长期的校外实习实训合作，为学生从事新材料的研究与开发提供了更多的选择和帮助。

本科生授予学位：理学学士

生命科学学院

生命科学学院下设生物科学系、生物工程系和生物学实验教学中心。拥有生物科学、生物技术和食品科学与工程三个本科专业。建有省级实验教学示范中心、省级综合人才培养创新高地、生物科学省级品牌特色专业、省级生物科学专业综合改革试点、省级遗传学重点发展学科、河北省生物科学一流建设专业、河北省动物多样性重点实验室、河北省食药用菌资源高值利用技术创新中心、河北省食用菌产业学院、河北省科普示范基地、河北省高校食药用菌资源开发应用技术研发中心、河北省“博创兴农”星创天地及多个市级重点实验室和科普基地等多个学科专业平台和教学科研创新团队。学院现有教职工80人，高级职称占比52%，博士、硕士占比95%，河北省“三三三人才工程”第三层次人才11人，“青年拔尖”人才6人，河北省师德标兵1人；国家杰出青年基金获得者李枢强研究员和全国攻坚脱贫创新奖先进个人侯桂森教授为我院特聘教授。学院近五年承担国家自然基金、河北省基金、河北省科技厅重点研发项目等180余项；获国家发明专利等22项，发表SCI等论文170余篇，获河北省教学成果二等奖及其他教研、科研奖项多项。

学生研究生考取率年均50%以上，录取院校包括北京师范大学、南开大学、上海交通大学、山东大学等知名院所；荣获“华文杯”全国师范生教学技能大赛、全国大学生生命科学竞赛等省级以上竞赛奖百余项。近三年毕业生就业率稳定在96%以上，高于全国新建本科院校平均水平4个百分点；用人单位对我院毕业生的综合满意度在95%以上。

学院始终坚持以“立德树人”为根本并创新发展，建立了专业基础扎实、突出创新精神和实践能力为主要目标的专业形成、首岗胜任的高水平应用型人才培养模式和支撑体系。学院立足河北，面向京津、辐射全国，以推动河北省基础教育和京津冀生物产业发展为己任，积极构建国内外交流与合作，致力于人才培养、科技创新和社会服务，已成为河北省基础教育优秀教师、教育管理、生物技术、食品等行业优秀人才的重要培养基地。

生物科学专业

培养目标：本专业全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，面向基础教育改革发展和教师队伍建设重大战略需求，立足河北，服务京津，培养具有崇高的师德素养、扎实的生物学专业素养、过硬的生物教学与研究能力、较高的育人水平，具有创新精神和持续的自我发展能力的中学生物骨干教师。

专业建设成效：本专业是河北省一流本科专业建设点，省级特色专业，省级生物科学专业综合改革试点、省级生物学实验教学示范中心、省级化学生物学综合人才培养创新高地等教学质量和教学创新平台，免试认定中小学教师资格专业。现有专任教师35人。2020年通过教育部组织的师范专业二级认证。逐渐积淀形成了“产学研用相结合”的“师德引领、平台支撑、研教共生”的专业特色，为培养河北省基础教育优秀生物教师和教育管理行业优秀人才提供了重要保障。

主要课程：植物学、动物学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、植物生理学、人体组织解剖学、人体及动物生理学、普通生态学、发育生物学、生物教学论等。

本科生授予学位：理学学位

生物技术专业

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有健全人格，具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养，具有较强的自然科学基础，掌握现代生命科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，受到扎实的专业理论和专业技能训练，具有较强的实践能力，能在生物技术产业及其相关领域从事技术开发、产品生产、质量控制、技术服务及生产管理等方面工作的专业形成、首岗胜任、并有发展潜力的高级应用型人才。

专业建设成效：本专业现有专任教师15人，依托河北省遗传学重点发展学科、河北省食药用菌资源高值利用技术创新中心、河北省星创天地、廊坊市食用菌技术重点实验室、廊坊市微生物发酵研究重点实验室和廊坊市细胞工程技术与开发重点实验室等学科平台，已成为我校应用型重点建设专业和一流建设专业。

主要课程：植物学、动物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、细胞工程、基因工程、酶工程、微生物工程、生物信息学、生化分离与分析技术等。

本科生授予学位：理学学士

食品科学与工程专业

培养目标：本专业培养专业形成、首岗胜任、并有发展潜力的食品相关领域的高级应用型人才。培养学生德智体美劳全面发展，具有健全人格；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础，掌握食品科学与工程的基础理论、专业知识和技能，受到扎实的专业理论、专业技能训练和一定的科学研究训练；能在现代食品加工及相关领域从事科学研究、产品开发、工程设计、质量控制与检测等工作的现代工程技术人才，适应京津冀地区经济发展对食品科学与工程专业人才的要求。

专业建设成效：本专业现有专任教师15人，拥有河北省食药用菌资源高值利用技术创新中心、廊坊市食品营养与安全重点实验室、廊坊市微生物发酵研究重点实验室等，为培养优秀的食品行业工程师和管理人才提供了重要保障。

主要课程：生物化学、食品化学、微生物学、食品工程原理、食品营养学、食品工艺学、食品分析、食品安全学、食品工厂设计、食品机械设备、食品化学分析实验等。

本科生授予学位：工学学士

经济学院

2016年9月，经济学院与管理学院实现统一领导、联合管理，位于空港校区。经济学院下设国际经济与贸易、市场营销、保险学和电子商务四个本科专业。

学院现有教职工162人，其中专任教师104人，包括教授8人、副教授32人、博士26人（在读9人），高职称教师比例在省内同类高校中名列前茅，学院目前已初步形成了一支学历、职称、学缘结构合理、理论功底扎实、教学科研能力强、发展后劲足的师资队伍，物流管理专业应用型人才培养教学团队为省级优秀教学团队。近三年学院教师发表各级学术论文83篇，主持科研课题60项，其中横向课题8项,主持教改课题18项。学院现有在校生3000余人，学生思想活跃、学风端正、基础扎实、追求上进，许多毕业生考取了省内外知名高校的硕士研究生继续深造。

学院建有省级经管仿真模拟实验中心和省级实验教学示范中心，中心包含人才综合测评实验室、ERP实验室、ERP沙盘模拟实训室、会计综合实验室、创业创新实验室、物流综合实验室、酒店餐饮和酒店客房实训室，金融贸易综合实验室、移动电子商务实验室等教学实验室。

学院以校企合作为特色，注重学生实践和职业能力的培养。目前，60余家企事业单位与我院建立“实习实训基地”，并保持长期合作关系；其中，新奥、荣盛、华夏幸福、顺丰速运等十余家国内知名上市公司在我院设立“人才培养基地”。学院大力推进应用转型，目前有省级产业学院1个、校级产业学院1个。学院还采取企业冠名班、设立企业奖学金、召开校企合作论坛等多种方式不断深化发展校企合作，进一步推动产学融合。

目前，学院在空港校区办学，占地面积近800亩。北距北京大兴国际机场4公里，南部与雄安新区相望，地处北京新机场空港物流产业区，是京津冀协同发展的腹地。学校将抓住这一良好环境机遇，创新育人机制，科学谋划空港校区的发展规划、办学定位和发展模式，合理设置学科专业布局，打造应用性专业特色、地方性学科特色、技能型人才培养特色，更好地服务区域经济和社会发展。

国际经济与贸易专业

培养目标：本专业培养适应区域经济建设需求，德智体美劳全面发展，掌握扎实的国际贸易理论，了解对外贸易方针政策，熟悉通行的国际贸易惯例和规则，具有熟练操作进出口贸易业务能力，能够运用现代网络技术和营销策划知识熟练地进行国际市场的开拓与管理，具有较强实践能力和发展潜力的高级应用型人才。

专业建设成效：本专业是学校重点建设专业，有微观经济学和国际贸易实务两门校级精品课。目前建有simtrade实训室、经济学沙盘实训室和跨境电商实验室。学生英语四六级通过率较高，阿里巴巴跨境电商人才初级证书通过率100%，多次参加POCIB全国外贸从业能力大赛，并屡获佳绩。累计建设20个校外实习基地，学生初次就业率90%，就业前景良好。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际贸易学、国际经济学、国际贸易实务、进出口单据、国际商法、市场营销学、跨境电子商务和商务英语等。

本科生授予学位：经济学学士

市场营销专业

培养目标：本专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设尤其是京津冀经济建设需要，具有人文精神与科学素养，掌握现代企业管理和市场营销理论及方法，具有国际视野、本土情杯、创新意识、团队精神和沟通技能，能够在企事业单位、其他经济组织从事管理与营销工作的应用型、复合型、创新型人才。

专业建设成效：本专业拥有电子商务实验室和移动电子商务实验室，建有20余家校外实习基地。现有专任教师15人，其中高级职称教师4人，博士3人，硕士11人。60%的教师有企业工作经历。学生多次参加国际企业管理挑战赛、尖峰时刻商业模拟大赛、全国信息技术应用水平挑战赛、大学生创新创业挑战赛、“互联网+”创新创业大赛等，获得一等奖、二等奖、三等奖。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、商务谈判与推销技巧、市场营销策划、现代广告学、客户关系管理等。

本科生授予学位：管理学学士

电子商务专业

培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，立足京津冀区域经济发展需要，系统掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需求的复合型、应用型、创新型专业人才。

专业建设成效：本专业拥有电子商务实验室和移动电子商务实验室，建有20余家校外实习基地。现有专任教师15人，其中高级职称教师4人，博士3人，硕士11人，在读博士1名，双师型教师占比达到60%以上。学生多次参加全国大学生电子商务三创赛、全国信息技术应用水平大赛、“互联网+”创新创业大赛等，获得一等奖、二等奖、三等奖。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、电子商务导论、数据库原理与应用、网络营销、网页设计、客户关系管理、电子商务物流、管理运筹学。

本科生授予学位：管理学学士

保险学专业

培养目标：本专业立足于京津冀协同发展的机遇，以“强化金融基础，培养应用人才”为发展策略，注重学生德智体美劳全面发展，专业形成、首岗胜任、创新精神和发展潜力，具有健全人格与心理素质，系统培养掌握现代金融知识，具有扎实的经济、管理和金融学基础知识，胜任保险公司及相关金融机构、政府部门、企事业单位的应用型、融通型、开放型高素质金融人才。

专业建设成效：本专业学生多人获金融杯挑战赛国赛奖、东方财富金融杯、大学生创新创业奖等奖励。2021年考研升学率达到28%，多人被河北大学、辽宁大学、河北师范大学、山西财经大学、黑龙江大学等高校录取，2022年多人被吉林财经大学、山西财经大学录取，2023年多人被首都经济贸易大学、河北经贸大学录取。很多优秀毕业生已在中国人保、泰康人寿、太平保险、建设银行、工商银行、河北银行等公司，成为行业精英人才，一部分进入机关事业单位工作。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、风险管理、保险学概论、计量经济学、人身保险、财产保险、保险公司经营管理、投资学、金融工程学等。

本科生授予学位：经济学学士

管理学院

2016年9月，经济学院与管理学院实现统一领导、联合管理，位于空港校区。管理学院下设财务管理、会计学、人力资源管理、物流管理、会展经济与管理五个本科专业。其中有3个校级一流本科专业，1个省级一流本科专业。

财务管理专业

培养目标：本专业立足廊坊，面向河北，服务京津，培养德智体美劳全面发展，具有财务管理、金融、审计等方面工作的能力，能够在工商业、金融业等领域的企事业单位及行政事业单位从事财务、金融或管理等方面的工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的应用型人才。

专业建设成效：本专业建设有6门校级精品课程。学生获得河北省高校会计技能大赛奖项10项，财务数智化大赛奖项10项，华北区企业价值创造大赛奖项6项。创新创业大赛中有多名学生参与国家级、省级项目。学生助理会计师考试通过率80%以上。已累计有60余家企事业合作单位，20余家企事业单位与我系建立“实习实训基地”，并保持长期合作关系。毕业生就业形势较好，近5年毕业生初次就业率为85%，年底就业率达96%。

主要课程：根据企业财务管理岗位群对人才知识能力需求，构建了专业理论课程体系和实践课程体系。理论主干课程有：管理学、微观经济学、金融学、基础会计学、中级财务会计、中级财务管理、高级财务管理、审计学、财务建模、管理信息系统、计算思维与人工智能等。实践教学主要包括：基础会计综合实践、财务管理综合模拟、ERP沙盘模拟（手工）、ERP沙盘模拟（电子）、税收筹划等。

本科生授予学位：管理学学士

会计学专业

培养目标：本专业立足河北，面向京津，服务全国，培养德智体美劳全面发展，具备人文精神和诚信品质，掌握经济学、管理学、会计学基本理论和扎实的会计专业知识和基本方法，熟悉国际会计惯例，适应区域经济发展需要，能够从事会计、审计及相关领域工作，具有较强会计实践能力及发展潜力的应用型、复合型、技能型人才。

专业建设成效：本专业是校级一流本科专业建设点，学校重点建设专业。专业拥有ERP沙盘实训、会计电算化等专业实训实验室，建立20余家校外实习实训基地。师资力量雄厚，现有专任教师15人，高职称比例62%，双师型教师52%，教师拥有注册会计师、会计师、税务师、国际内部控制师等。教师承担各类科研项目60余项，发表论文140余篇，出版著作、教材10余部。学生在“会计技能大赛”、“数智化大赛”等学科竞赛和“互联网+”、挑战杯等创新创业赛事中屡获佳绩。

主要课程：基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、税法与税务会计、管理会计学、审计学、中级财务管理、成本会计学、会计电算化。

本科生授予学位：管理学学士

人力资源管理专业

培养目标：本专业主要培养德智体美劳全面发展，具备管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，系统掌握现代人力资源管理方法、业务操作技能和必备的专业分析技术，具有较强组织管理能力及人际沟通能力，能够胜任各类企事业单位、政府部门及中介机构人力资源开发与管理工作的适应区域经济发展的高级应用型人才。

专业建设成效：本专业是学校重点建设专业，现有《管理学》和《人力资源管理》两门精品课，建有先进的人力资源综合实验室、人力测评综合实验室和60余家校外实习基地。近三年，学生参加人力资源专业相关竞赛获得全国特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。学生参与省级“挑战杯”获一等奖1项，“互联网+”获省级铜奖1项，学生参与省级、校级大学生创新创业项目获立项10余项。学生多人考取人力资源管理师，多人考取教师资格证。毕业生就业形势较好。

主要课程：管理学、人力资源管理、组织行为学、工作分析、员工招聘与配置、培训与开发、人员素质测评、薪酬管理、绩效管理等。

本科生授予学位：管理学学士

物流管理专业

培养目标：本专业立足廊坊，面向河北，辐射京津，培养德智体美劳全面发展，具有扎实的经济管理专业知识，适应区域经济发展需要，具备人文精神、科学素质和诚信品质，掌握管理学及现代物流管理等相关学科的基本理论和基本知识，具备物流业务操作及物流运营管理能力，能在各类物流企业从事物流运作规划、管理及物流信息化工作的具有较强的实践能力和发展潜力的高级应用型专门人才。

专业建设成效：本专业是河北省一流本科专业建设点。2021年4月获批中国物流学会产学研基地。2021年9月物流管理专业应用型人才培养教学团队被河北省教育厅授予优秀教学团队。2022年3月，“京东物流产业学院”被河北省教育厅和河北省工业和信息化厅认定为河北省首批现代产业学院。与京东物流、顺丰速运、菜鸟网络等20多家知名物流企业深度合作，协同育人，建设校内外实习实训基地，组建企业冠名班，进行人才定向培养。学生在国家和省级学科竞赛中屡次获奖。

主要课程：管理学、西方经济学、管理信息系统、供应链管理、市场营销学、运筹学、物流管理概论、运输管理、仓储管理、采购与供应管理、物流配送中心管理、物流成本管理、国际贸易理论与实务、国际货运代理等。

本科生授予学位：管理学学士

会展经济与管理专业

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备经济管理基础理论，熟悉会展专业知识，掌握会展策划和操作流程，有一定的会展策划与管理能力，能在会展及相关企业从事会展策划、会展营销及会展管理等工作，具有较强实践能力和发展潜力的高级应用型人才。

专业建设成效：本专业是校级一流本科专业、学校重点建设专业、应用转型示范专业，依托本专业建有校级文旅产业学院，并获批廊坊市旅游管理与信息化重点实验室。学生多次参加学科竞赛，屡获佳绩，在第六届全国大学生会展创意大赛中获得一等奖，第十四届、第十五届、第十六届全国商科院校会展策划、展示设计大赛获奖10余项。多名学生参与国家级、省级创新创业项目，获得立项并发表相关论文。已累计有30余家企事业合作单位，为学生提供实习实训平台。

主要课程：会展概论、旅游学概论、管理学、会展营销、会展策划、参展实务、会展项目管理、会展文案、会展政策与法规等。

本科生授予学位：管理学学士

体育学院

体育学院设有体育教育、社会体育指导与管理、运动训练三个本科专业。2019年，体育教育专业获批河北省一流本科建设专业。

学院现有教职工73人，其中专任教师68人，副教授及以上职称者32人，博士后1人，博士学位2人，在读博士3人，省高校优秀体育教师 26人、三届世界冠军并获国家体育运动荣誉奖章优秀教师1人。拥有省级体育科学发展培育平台、河北省少数民族体育项目训练基地、河北省社会体育指导员培训基地、廊坊市国民体质监测中心、廊坊市体育健康科普基地、廊坊市社会体育指导员培训基地。近几年获批国家级课题3项、省部级项13项，发表论文100余篇。获得省社会科学成果奖1项，廊坊市社会科学成果奖5项，教学成果奖3项。

学院坚持走理论与实践相结合的办学之路，着力落实立德树人根本任务，形成鲜明的办学特色。多年来体育学院师生积极服务地方，助力地方体育事业发展，2009年被授予“全国群众体育先进单位”。学院培养的学生在全国同类高校比赛中成绩突出：在“全国体育教育专业学生基本功大赛”中获得二等奖（2011年），“第六届全国高等师范院校大学生田径运动会获专业组女子团体第一名”（2014年），“第十四届全国大学生健身操舞锦标赛”有氧舞蹈（体育学院组）第二名，“河北省第二十届大学生运动会我校代表团（体育专业组）获奖牌榜第一名并打破河北省大学生运动会记录1项”（2019年），“全国高校运动康复专业学生技能大赛荣获二等奖”（2021年），“中国大学生拳击锦标赛获得铜牌”（2021年），“河北省冰雪运动会获得两枚银牌”（2019-2021年）等。

学院通过打造“师生冠军队”进一步提升了学校在全国的影响力与知名度。我院郑少忠老师在2015-2017年世界健身锦标赛中实现了我国在世界健身锦标赛上的三连冠，2019-2021年全国健美锦标赛中再次荣获三连冠，并于2016年荣获我国运动领域最高荣誉奖--体育运动荣誉奖章。郑少忠老师的成功影响了众多健身健美运动爱好学生积极参与，2018-2022年间我院学生在中国大学生健身健美锦标赛中共获得3金2银2铜。2018年我院2名学生入选国家健身健美青年队并于第52届亚洲健美健身锦标赛中，斩获健身先生青年组季军和男子健体青年组第四名，为祖国争得了荣誉。

体育学院经过三十余年的建设与发展，积淀了丰富的办学经验，为河北省各地市培养了两千多名合格的体育骨干人才。毕业生以其扎实的基本功和全面的专业素质受到了社会各界的广泛认可。

体育教育专业

培养目标：本专业立足廊坊，面向河北，服务京津冀一体化发展战略，适应国家和区域基础体育教育需求。致力于培养学生德智体美劳全面发展，具有家国情怀，遵纪守法，热爱教育事业；系统掌握体育教学、课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论与方法，具有较高的体育专业技能和较强的教学实践能力；具备现代教育理念，具有创新精神和一定的体育科学研究能力；能胜任中学体育教学、课余训练与竞赛及其他相关相近工作的中学体育骨干教师。

专业建设成效: 本专业是体育学院首批进入河北省一流本科专业建设点，以师范专业认证工作为契机，不断提升专业培养质量，2022年被评选为校级优秀基层教学组织。在长期的办学历程中形成了“德技相长、兼蓄竞攀”的专业特色。现有专任教师中，高级职称占比71%，硕博占比82.3%。近年来，获批多项国家级、省部级、厅局级等科研项目；现有省级精品课程2门。学生依托自身专业特点，荣获“全国体育教育专业学生基本功大赛”二等奖，在大学生运动会及亚洲健美健身锦标赛等各级各类赛事中摘金夺银、屡创佳绩。专业教师多次参加国际大赛，取得世界健身锦标赛的三连冠，为国家争得了殊荣。

主要课程：学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育概论、体育科研方法、田径与户外运动、体操、篮球、足球、排球、武术等。

本科生授予学位：教育学学士

社会体育指导与管理专业

培养目标：本专业培养适应国家新时代教育高质量发展和京津冀地方社会发展的新要求，坚持学校“专业形成、首岗胜任、具有创新精神和发展潜力的高级应用型人才”的办学定位，培养具有良好的道德修养与文化素养，掌握社会体育指导与管理基础理论知识、运动技能，具有现代健康理念、较强实践能力和创新意识，主要服务于社会体育健身咨询与技术指导，进行社会体育活动组织策划、经营管理、科学研究等方面的高素质应用型人才。

专业建设成效：本专业秉承“校-地-企、产-学-研”深度合作，以社会体育服务实践为抓手进行专业实践教学和社会健康服务。近年来指导学生参加第四届全国高校运动康复专业学生技能大赛荣获团体二等奖、刘景浩同学获得2021年中国大学生健美健身锦标赛男子健体项目获得全场亚军和高校男子健体B组全场总冠军等；培养国职健身教练、社会体育指导员等专业人才5000多名，获批河北省社会体育指导员基地、廊坊市国民体质监测中心、廊坊市健康促进服务中心等。

主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、健康教育学、社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销学、体育社会学、体育管理学、体育科研与方法等。

本科生授予学位：教育学学士

运动训练专业

培养目标：本专业立足廊坊，面向河北，服务京津冀一体化发展战略，致力于培养具有良好的道德修养和文化素养，较强的实践能力和创新意识，掌握专项运动教学、训练、竞赛的基本理论与方法，具有较强的专项运动技能和运动训练指导及竞赛组织能力，能胜任专项运动训练、教学和竞赛组织、运动队管理等工作的应用型体育人才。

专业建设成效：本专业重视教学模式的创新、教学理念的创新、教学评价方式的创新。充分结合生源实际情况，从训练方式、训练理念和训练效果的评价三个层面出发，积极寻找创新路径，使得运动训练专业建设理论更具我校特色。鼓励专业教师主动学习最新的运动训练学知识，并且将其应用到教学实践中，全面提高体育运动训练专业的教学效果。培养的学生在各级各类体育赛事中成绩优异、硕果累累。

主要课程：运动解剖学、运动生理学、运动训练学、运动技能学习与控制、体育竞赛学、专项理论与实践等。

本科生授予学位：教育学学士

体育教育专业（中外合作办学）

培养目标：本项目基于中欧合作2020战略规划，结合当今社会对体育教育专业人才的需求，采用合作办学模式，融合中波国际教育理念和教学方法，培养一批具有全球视野，通晓国际规则和事务，熟知中波体育教育教学规律，德、智、体、美、劳全面发展，具有健全人格，系统掌握体育学的基本理论、基本技能和基本方法，具有较高的运动技能和较强的体育教育教学能力，具备一定的体育科学研究能力，具备创新、创造和开拓能力及良好的人文素养的中学体育骨干教师。

主要课程：普通教育学、普通心理学、功能解剖学、人体运动学、运动生物化学、人体生理学、体育教育理论、运动医学、运动训练学、人类学、生物力学、体育文化史、健康教育学、体育教育教学实践、田径、篮球、排球、足球、趣味运动游戏等。

本科生授予学位：教育学学士

教育学院

教育学院现有教育学、心理学、学前教育、小学教育4个本科专业，拥有师范教育类课程改革、教师教育理论2个省级教学团队，1个教育科学研究所，1个心理健康教育研究所。学前教育专业通过教育部师范专业二级认证，是国家级一流本科专业建设点。教育学院现有教职工60人，其中专任教师48人，4名教授为兼职研究生导师。具有硕士及以上学位46人，占比96%，其中具有博士学位11人（博士后2人），在读博士7人。

学院以先进的教育理念为先导，突出教学的中心地位，注重学生实践能力的培养，通过导师制、双导师制、教师工作坊、名师工作室、小学期实践训练等提高学生教育教学能力。同时，学院加强与地方幼儿园和中小学的密切合作，建立了40余个教育实习基地，本科生采取顶岗实习的方式，为学生实践能力的提高提供了可靠的保障。通过强化教学管理，不断提高教学质量，建设了《教育学》《心理健康教育》《心理学》《心理与教育统计学》四门校级精品课程和《教育理论与实务拓展教程》一门省级在线精品课程。

近五年来，学院教师共主持厅级以上科研课题60余项，发表论文100多篇，出版专著、译著和教材10部。1项成果获省社会科学成果奖二等奖，2项成果获省优秀教学成果一等奖，14项成果获廊坊市社会科学成果奖，每年都有多位老师获得校级科研成果奖。毕业生就业率在95%以上，学生在各类比赛中获奖100人次以上。

学前教育专业

培养目标：本专业立足河北，辐射京津，培养适应时代发展与社会需求，德智体美劳全面发展，热爱幼教事业，具备扎实的理论知识与科学、人文、艺术等专业素养，较强的幼儿保教能力与一定的研究能力，良好的心理素质、创新精神与终身学习意识，能胜任幼儿园及相关幼教机构保教、研究、管理工作的学前教育优秀教师。

专业建设成效：本专业2021年通过教育部师范专业二级认证，是省级、国家级一流本科专业建设点。高级职称教师占比53%，硕博士教师占比92%，其中博士占比30%，形成了“园校共育，多元协同”的办学特色。

主要课程：学前儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、学前卫生学、保育学、学前儿童玩教具制作、幼儿园环境创设、基本乐理、视唱与练耳、琴法、即兴伴奏、幼儿舞蹈与创编、学前美术、幼儿游戏与指导、幼儿故事表演与创作、幼儿教师口语与礼仪等。

本科生授予学位：教育学学士

心理学专业

培养目标：本专业立足河北，服务京津，培养适应时代发展与社会需求，具有社会主义核心价值观、人文素养、科学与创新精神、健全人格，热爱教育事业，遵守职业道德，具有终身学习与专业发展意识，掌握教育基本理论、系统的心理学知识及心理测评、心理辅导等专业技能，能胜任中学心理健康教育及相关工作的骨干教师。

专业建设成效：本专业为校一流建设专业，高级职称教师占比64%，硕博士教师占比92%，其中博士4人，拥有师范教育类课程改革、教师教育理论2个省级教学团队，1个校级研究平台，6个专业实验实训室。专任教师主持国家级社科基金项目1项，省厅级以上项目30多项，获得省级教学成果奖一等奖1项，省厅级以上奖励10余项。

主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、认知心理学、社会心理学、人格心理学、心理健康教育、心理咨询、人力资源管理心理学、变态心理学、咨询心理学、管理心理学、犯罪心理学、团体心理辅导等。

本科生授予学位：理学学士

小学教育专业

培养目标：本专业面向地方基础教育改革发展和小学教育优质师资增长需求，培养热爱小学教育事业，具备高尚师德与健全人格，系统掌握本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，拥有广博文化素养和一定国际视野，具有较强教育教学实践能力、终身学习发展能力和一定的创新精神，能够在小学从事教育和多学科教学的骨干教师。

专业建设成效：本专业高级职称教师占比近50%，硕博士教师占比83%，形成了突出学生主体，服务全程成长的“四位一体”专业培养模式。

主要课程：教育学、普通心理学、小学生心理学、小学课程与教学论、小学教育科学研究方法、现代汉语基础、小学数学基础理论、美术基础、音乐基础、现代教育技术、自然科学基础、社会科学基础、小学各学科教学设计、英语教学等。

本科生授予学位：教育学学士

教育学专业

培养目标：本专业立足廊坊，服务河北，辐射京津，根据地方基础教育发展对教育人才增长的需求，遵循党的教育方针，培养热爱教育事业、具备高尚师德和健全人格、拥有广博科学文化知识和扎实教育理论素养、具有较强的合作意识与创新精神，能够胜任中学、教育行政、教育培训等机构从事教育教学、管理和培训等工作的德智体美劳全面发展的高质量、专业化、应用型的教师和教育工作者，同时为教育学学科的研究生教育提供优质生源。

专业建设成效：本专业为校一流建设专业，高级职称教师占比50%，硕博士教师占比100%，其中博士3人，多名教师在省厅级科研项目中获奖。

主要课程：教育学原理、中外教育史、课程与教学论、教育科研方法、德育论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、教育统计与测量、教育社会学、教育哲学、现代教育技术等。

本科生授予学位：教育学学士

美术学院

美术学院现有环境设计、视觉传达设计、产品设计、美术学、雕塑、书法学六个本科专业。现有教职工90人，其中教授、副教授和具有博士硕士学历学位的教师30余人，专任教师多毕业于中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院、天津美术学院、西安美术学院、鲁迅美术学院、中国艺术研究院、东北师范大学等专业院校。

学院教师多人多次参加全国重大展览，美术作品曾入选第八届、第九届、第十届、第十一届全国美展和全国群星艺术展以及中国美协举办的单项展览，书法作品曾获第二届、第四届、第六届中国书法兰亭奖佳作奖，在第十届、十二届国展及多个单项书法展赛中获奖或入展。学院借助自身区位优势，在协同联合发展的时代背景下，常年邀请京津冀及省内众多兄弟院校的知名教授和国外行业内专家举办学术讲座，并组织学生参观美术展览、观摩考察知名企业等。此外，学院不断努力，拓展了与中国装饰协会联合举办平面设计师的资格认证、国际商业美术设计师室内设计和景观设计资格认证、中国家具协会家具设计师资格认证等专业认证项目，并指导学生踊跃参赛，仅近两年学院学生在国内外众多大赛、展览中累计入选、获奖20余项，省、市级获奖近40项。

多年来，美术学院坚持以人为本，突出实际能力培养，张扬艺术个性，通过打造优良的教师团队，严格的教学管理和不断加强硬件建设，为学生营造了成才的良好氛围。

环境设计专业

培养目标：本专业培养我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

专业建设成效：本专业专任教师10人，其中高级职称5人，博士1人。近年来获批省部级项目3项，厅局级项目5项；发表学术论文30余篇。近三年，学生在各类竞赛活动中，获得省级奖项10余项。

主要课程：建筑设计史、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、园林景观设计、家具设计、中外工艺美术史、造型基础、构成(平面、色彩、立体构成)、世界建筑及环境设计发展史等。

本科生授予学位：艺术学学士

产品设计专业

培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型人才。

专业建设成效：本专业现有教师12名，其中高级职称教师3人，博士3人，硕士8人。7名教师有实际驻场设计能力，担任多个公司的设计总监或者设计师。近年来获批省级精品课、省级一流本科课程、省教育厅教改实践项目。教师在各类竞赛中获得奖项累计80余项，曾获得第四届全国高校青年教师教学竞赛文科组三等奖1项、第二届河北省高校青年教师教学竞赛文科组一等奖1项。

主要课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、、产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、家具专题设计、产品专题设计、产品设计语义学、中外工艺美术史、造型基础、构成(平面、色彩、立体构成)等。

本科生授予学位：艺术学学士

视觉传达设计专业

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

专业建设成效：本专业形成以理论教学为指导，实践项目设计教学为重点的应用型人才培养教学模式。专任教师中高级职称教师4名，博士2名。近年来获批省部级科研课题4项，发表各类专业论文数10余篇。师生共同组织策划了全国大学生招贴设计大赛、全国大学生珠宝设计大赛等专业赛事。学生多次获得中国美术学院白金设计大赛、金犊奖、米兰设计周等重要赛事的多项奖项。

主要课程：中外设计艺术史、艺术概论、美学、图案、图形创意、文字与版式、平面(印刷)设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象等。

本科生授予学位：艺术学学士

美术学专业：

培养目标：本专业培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能，能够在中小学进行美术教学的教师，美术教学研究人员及其他教育工作者。

主要课程：美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、透视学、解剖学、教育学、心理学、美术教学实践、素描、水彩、水粉、国画、油画、书法、材料与技法研究、计算机应用、美术教学实习等。

本科生授予学位：艺术学学士

雕塑专业

培养目标：本专业培养掌握写实和抽象的造型能力和基本技能，培养学生基于扎实基本功上的创造力和想象力、空间感觉能力，具备基本知识和技能并在专业雕塑领域从事设计、制作，能够进行专业雕塑研究及相关教育行业的教学工作。

主要课程：中外美术史、中外雕塑史、透视学、解剖学、素描、泥塑人像写生、泥塑人体、浮雕写生、古浮雕临摹、大型浮雕设计与制作、金属焊接、石雕、锻铜、陶艺、专业考察、计算机设计制图软件应用等。

本科生授予学位：艺术学学士

书法学专业

培养目标：本专业培养具有高尚的道德品质，较高的人文素质和艺术素养，热爱中华传统文化；掌握扎实的书法专业基本理论、基本知识及基本技能；了解中外艺术及书法的历史与现状，能运用艺术批评的一般原理赏析与评价书法作品和书法现象，了解学术规范，并具备一定的学术研究能力；具有创新精神、创业意识及终身学习的能力，能够在书法专业领域胜任各类书法创作、教学、研究、策划、展示和管理等工作的应用型人才。

专业建设成效：本专业致力于专业特色建设，提出“注重素养、夯实基础、一专多能，拓宽口径”的人才培养理念。现有专业教师5人，其中博士1人，博士在读2人。近年来获批国家艺术基金项目2项，国家社科基金项目1项；发表论文或专题近20篇，出版专著、教材4部。教师参加由中国文联、中国书协等主办的国家级书法重要展览获奖或入展近40次，其中获兰亭奖4次。部分教师多次担任国家级、省市级专业比赛的评委。学生在省市级书法展赛中获奖或入展近30次，有1人取得国家级会员资格，7人取得省会员资格。

主要课程：楷书临摹、篆书临摹、隶书临摹、行书临摹、草书临摹、汉印临摹、古玺印临摹、唐宋印及流派印临摹、楷书创作、行书创作、草书创作、篆刻创作、书刻创作等。

本科生授予学位：艺术学学士

音乐学院

音乐学院已有30多年的办学历史，现有音乐、舞蹈两个系，音乐系下设键盘教研室、声乐教研室和综合教研室。现有教职员工59人，其中博士学位8人，在读博士7人，拥有硕士以上学位超95%，近30%的教师有国外留学、访学经历，在校生近千人。

学院树立了“服务河北，对接京津，走向全国”的办学定位。始终坚持以“立德树人”为根本，以“德艺双修，学以致用”为治学理念，以培养德智体美劳全面发展，具有较强实践能力、富有创新精神、全面发展的综合型、创新型音乐、舞蹈人才为目标。学院形成了“德艺双馨、一专多能，演练并举、拓新辐域”的办学特色。

学院积极推进应用型转型发展和师范专业认证，不断优化专业结构，大力推进教学改革，拓宽专业发展口径，构建了“院团合一，定向培养”的应用型人才培养模式，形成了“一坊两团”的实践教学体系。学院与廊坊市宏泰集团、壹佰剧院合作建立廊坊市文化艺术发展产业学院，与省内外多所兄弟院校建立高校艺术联盟，与艺术协会签订“课程合作”协议，设立了以国内著名艺术家命名的“名师工作室”，积极开展专业交流与合作，不断提升学院专业水平，扩大社会知名度。

多年来，学院在专业教学、科研、赛事等方面硕果累累：教师在国家核心刊物和省级以上学术刊物上发表论文300多篇；编写、出版教材、专著多部；原创作品近百部；承担国家级、省级和厅级课题多项，拥有国家级大创项目；师生有近千人次在全国、省、市各级各类比赛中获奖，其中国家和省部级以上奖励90多项。

学院非常注重实践教学向社会延伸。多年来，积极参加廊坊市举办的“5·18”经贸洽谈会、廊坊电视台春节联欢晚会、中国图书博览会主题晚会、大型原创音乐剧《紫檀》、庆祝改革开放40周年、庆祝新中国成立70周年、庆祝建党一百周年、“一带一路”长城国际民间艺术节等大型文艺演出活动百余场。学院主动加强与地方政府、企业单位交流与合作，全力落实服务廊坊的“城市文化提升项目工程”，为地方精神文明建设作出重要贡献。

音乐学专业

培养目标：本专业立足河北，对接京津，面向全国，培养适应新时代基础教育改革和教育现代化发展要求，师德高尚，富有教育情怀，具备扎实的音乐学科知识、突出的教育教学能力和美育素养，具有良好心理素质、创新精神与终身学习意识，能够在中学从事音乐学科教学、教研及教学管理的骨干音乐教师。

专业建设成效：本专业已有22年的办学历史，2018年成为学校应用型示范专业，2019年获批省级一流本科专业建设点，2022年获批免试认定中学音乐教师资格。目前有精品课2门，一流本科课程2门，优秀教师团队2个。

多年来培养了一大批优秀音乐教育人才，多名毕业生获国家、省市级优秀教师、骨干教师、师德标兵、优秀教育工作者等称号。毕业生对音乐学院的整体满意度高达99.83%，用人单位的总体满意度达93.3%。

核心课程：视唱练耳、基础和声学、中西方音乐史与欣赏、中学音乐教学法、合唱指挥、基础声乐、基础钢琴、即兴伴奏、曲式分析等。

实践课程：专业观摩、舞台实践、教师职业技能训练、教育见习、毕业论文和毕业实习等。

本科生授予学位：艺术学学士

舞蹈学专业

培养目标：本专业适应国家和区域经济社会发展需要，服务河北、对接京津、面向全国。培养具有高尚师德、教育情怀、德智体美劳全面发展，具备扎实的舞蹈学科知识、突出的舞蹈教学、编导、表演能力和美育素养，能够在学校、教育机构、企事业单位等相关领域从事舞蹈理论研究，舞蹈教育、创作和表演，艺术管理、策划等工作的应用型优秀舞蹈专业人才。

专业建设成效：本专业已有13年的办学历史，目前有精品课1门，优秀教师团队1个，校级教学名师1人。该专业非常重视学生舞蹈编导、教学和表演等综合能力的培养，培养了一大批优秀毕业生，近几年毕业生就业率达100%。舞蹈创作水平逐年提升，高产质优的舞蹈作品在省内崭露头角，并多次在大学生艺术展演、华北五省市舞蹈比赛和河北省舞蹈比赛中斩获大奖。该专业主动对接地方文化艺术事业发展，已成为地方精神文明建设的主力军，在本地区有着很高地社会影响力。

核心课程：舞蹈艺术概论、中外国舞蹈史、芭蕾基训、古典舞基训、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈编导等。

实践课程：专业观摩、专业排练、舞台实践、毕业论文和毕业实习等。

本科生授予学位：艺术学学士

音乐表演专业

培养目标：本专业适应国家和区域经济社会发展需要，服务河北、对接京津、面向全国。培养具有较高艺术修养、良好思想品德、德智体美劳全面发展，能够熟练掌握音乐表演基本理论知识，音乐演唱(演奏)、创作等技能，能够在专业艺术团体、各级各类学校、企事业单位等相关领域从事音乐表演、音乐编导、音乐艺术研究、艺术管理、策划等工作的应用型优秀音乐专业人才。

专业建设成效：本专业已有15年的办学历史，目前有精品课2门，一流本科课程2门，优秀教师团队2个。围绕应用型转型发展，该专业非常重视学生音乐艺术修养、人文修养以及创新能力的培养。多年来培养了大批音乐表演、音乐创作和艺术管理方面的人才。该专业主动对接地方文化艺术事业发展，高水平的舞台表演能力已成为地方精神文明建设的主力军。

核心课程：中国音乐史与欣赏、西方音乐史与欣赏、合唱基础、指挥法基础、自弹自唱、声乐（主修）、器乐（主修）、钢琴（主修）、歌曲创作、器乐创作等。

实践课程：舞台实践、专业排练、毕业论文和毕业实习等。

本科生授予学位：艺术学学士

建筑工程学院

建筑工程学院设有土木工程、工程管理、历史建筑保护工程三个本科专业。土木工程专业是校级应用型示范专业，工程管理专业为校级首批硕士培育学科重点建设专业，历史建筑保护工程专业为学校特色专业。

学院现有教职工40人，其中专任教师29人，副教授及以上职称者占34%，具有博士学位的占33%，多数教师具有较丰富的工程实践经验。学院现有河北省科普基地1个，为河北传统建筑营造技艺廊坊师范学院科普基地；廊坊市重点实验室4个，分别是：土木工程材料性能检测实验室、土工物理力学性能实验室、建筑工程测量实验室、廊坊市绿色建筑材料测试与研发重点实验室；廊坊市科普基地1个，为中国传统建筑文化科普教育实践基地。学院始终坚持以学生为本，内涵建设与外延拓展并举，全力实施“质量立院、人才兴院、特色强院”的发展战略；在推进全面内涵建设的基础上，紧围绕“提高办学质量，推动学科发展，为地方经济与社会发展服务”这一定位，积极探索校内资源与校外资源相结合的办学模式。近五年来，教师获得各级科研立项60余项，发表学术论文200余篇。学生在各类专业学科竞赛中获得一等奖10余项、二等奖20余项，80余人次获廊坊市、北京铁路局等单位表彰，1人获得团中央表彰。办学多年来，学院为京津冀地区输送了大量优秀建设人才，毕业生受到用人单位的广泛好评。

土木工程专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，适应区域经济社会发展需求，德智体美劳全面发展，掌握土木工程学科基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，具有较扎实理论基础、系统专业知识和较强工程实践能力，具有社会责任感和一定创新精神，能在土木工程的设计、施工、管理等部门从事技术和管理工作的高级应用型工程技术人才。

专业建设成效：本专业为校级应用型示范专业、校级一流本科专业建设点、河北省一流本科专业建设点。自2006年开始招收本科生，目前开设房屋建筑工程和道路与桥梁工程两个专业方向。现有专任教师13人，均为硕士及以上学位，其中博士6人。多名教师参加学校教师教学技能大赛，取得一等奖、二等奖、三等奖等佳绩，指导学生参加河北省大学生结构设计竞赛，取得三等奖及最佳创意奖等成绩。本专业学生历年就业率位居学校前列，考研率约10%，为以京津冀地区为主的工程建设领域培养了大量高级应用型工程技术人才。

主要课程：

基础课程：画法几何、土木工程制图与CAD、土木工程材料、土木工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、房屋建筑学、土木工程概论。

房建方向：混凝土结构设计原理（房建）、钢结构（房建）、混凝土结构设计、砌体结构、基础工程、建筑结构抗震、建筑结构试验、土木工程施工、建筑施工组织、建筑工程造价。

道桥方向：混凝土结构设计原理（道桥）、钢结构（道桥）、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、墩台基础、桥涵水文、道桥施工技术、道桥施工组织、公路工程造价。

本科生授予学位：工学学士

工程管理专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展；掌握与工程管理相关的管理、经济、法律等专业知识和工程技术基础知识；具备工程造价管理、项目管理核心能力，能够在土木工程领域从事全过程工程管理的应用型高级工程技术人才。

主要课程：BIM软件应用、建筑结构、工程制图与识图、房屋建筑学、工程施工技术与组织、工程招投标与合同管理、工程测量、建筑工程计量与计价、工程造价软件应用、项目管理软件应用、工程造价管理、工程经济学、项目管理、管理学原理、经济学、运筹学、建筑工程质量与安全控制等。

本科生授予学位：工学学士

历史建筑保护工程专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，适应区域经济发展需求，德智体美劳全面发展，以面向城乡建设中的历史环境保护与再生领域为主，知识、能力、素质协调发展，具有一定创新精神、实践能力，主要从事历史建筑的修缮、改扩建、再利用设计与施工，以及历史环境的保护规划等专业工作及相关的科研、开发和管理工作的应用型高级工程技术人才。

专业建设成效：本专业2016年开始招收本科生，现有专任教师7人，均为硕士及以上学位，高级职称教师占比29%。专业建设过程中重视内涵发展，不断优化课程设置，重视实践教学，同时建立了以赛促学的机制，师生专业相关教研成果丰富，不仅参与多项省、部级课题研究，同时参与多项工程项目的勘察测绘。《清官式木作营造技术》为校级一流专业课程。本专业的校内实践教学基地于2021年获批河北传统建筑营造技艺廊坊师范学院科普基地。自2003年开始古建筑工程技术专业至今，已为中国传统建筑行业培养了大量应用型工程技术人才。

主要课程：中国建筑史、外国建筑史、清官式木作营造技术、清官式瓦石营法、宋营造法式、古建筑测绘、古建筑油漆彩绘技术、古建筑设计、古典园林艺术、古建筑修缮技术、古建筑定额与预算、建筑材料、建筑构造、建筑力学、画法几何、建筑制图、建筑结构、建筑施工等。

本科生授予学位：工学学士

马克思主义学院

马克思主义学院设有思想政治教育本科专业，现有教职工56人，副教授及以上职称者32人，博士学位获得者20人，拥有河北省模范教师、河北省“三三三人才”等荣誉称号获得者。多名教师在省、校级教学比赛中获奖。

学院拥有“河北省中国特色社会主义理论体系廊坊师范学院研究基地”和“党建与思想政治教育研究所”两个科研平台，近年来获批国家级课题1项，省部级课题近30项，发表学术论文300余篇。“思想政治教育”学科是第一批校级重点学科。学院秉承“立身行道”的院训和“修德、练能、励志、创新、育人”的教学理念，通过红色理论课堂教学和教师教育实践课程设置进行人才培养，与中央民族大学附属中学雄安校区及廊坊市多所中学签署了教育实习基地合作协议，同廊坊市法治宣教中心、“全国文明村镇”西太平庄村建立起了实践教学基地协作关系，形成了“服务基础教育和地方社会”的显著办学特色。学院毕业生教师资格证考取率达到75%以上。近五年来，百余名毕业生成功考取南开大学、吉林大学、东北师范大学等国内重点大学硕士研究生；有半数毕业生从事中学教育教学以及国家机关、企事业单位的宣传、政工和管理工作。

思想政治教育专业

培养目标：本专业适应新时代国家基础教育改革需求，立足廊坊基础教育发展实际，服务河北基础教育发展需要，培养具有正确的政治方向，良好的师德修养，深厚的教育情怀，扎实的思想政治教育专业知识，突出的教育教学实践能力，健康体魄和健全人格，能够在中学从事教学、教研、宣传以及管理的思想政治理论课骨干教师。

专业建设成效：本专业2013年获批为校级第一批重点学科，2021年获批为校级新文科研究与改革实践试点专业，2022年获得河北省中小学教师资格证免试认定资格。

主要课程：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、政治学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、当代世界经济与政治、马克思主义经典著作选读、法学概论、逻辑学、社会学概论、中共党史、思想政治教育学原理、中学思想政治课学科教学论、教师职业技能实训等。

本科生授予学位：法学学士

传媒学院

传媒学院是廊坊师范学院为适应现代传媒业发展趋势和社会对新媒体传播的需求，服务融合媒体建设发展，增加对社会传媒人才的供给而于2018年设立的特色学院，现有新闻学、播音与主持艺术、数字媒体艺术、教育技术学四个本科专业。学院现有专任教师44人，具有高级职称者20人，具有博士学位者8人。学院有较为雄厚的师资队伍和较为完备的现代化实验设备，办学条件优良。

学院始终全面贯彻党的教育方针，秉承“厚德博学、弘毅致远”的校训精神，坚持“正、严、创、和”的建院原则，以立德树人、培养社会主义建设者和接班人为根本任务，以“高级应用型”人才培养为工作目标，立足廊坊、融入京津冀、面向全国，培养德智体美劳全面发展的“卓越传媒人”。

学院以知行合一为理念，在重视基础理论教学为学生打牢坚实基础的同时，按各专业人才的就业去向，对学生分类进行职业素养的培养。传媒学院与京津冀地区多家媒体、公司合作建设实习实训基地，采取有效措施对学生进行创新训练和实践能力培养。传媒学院教师视生如子，严格管理，热诚服务。传媒学子学风严谨、勤奋进取，学生在全国大学生广告艺术大赛、央广网全国大学生主持人大赛、大学生创新创业大赛、全国大学生短视频大赛、全国微课大赛等多项赛事中取得优异成绩。传媒学院毕业生社会需求大，就业渠道广，就业去向主要是：考研深造、政府及事业单位、各地中小学、公司企业，近年就业率均在95%以上。

新闻学专业

培养目标：以马克思主义新闻观为指导，以国家战略实施为路线，为社会培养和造就具备新闻传播学基本素养，宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，熟悉现代传播新技术，深刻领会各类现代媒体传播特点，具有家国情怀、国家视野的融媒体、复合型、专家型新闻传播人才，具有创新精神和实践能力的新一代新闻传播人才，以及具有全球视野和跨文化传播能力的国际型传播人才。能够在各大新闻媒体和网络新媒体企业从事理论研究、新闻信息采集、内容制作、经营管理、营销策划等工作，以及党政部门、企事业单位从事信息发布、形象维护、危机公关等工作的高层次新闻传播专门人才。

专业建设成效：本专业现有专任教师19名，其中高级职称者9人，博士8名，硕士、博士占90%。近三年来，教师承担省部级项目15项，厅局级项目20项，教改项目13项。教师自编教材《新闻评论应用教程》获得校级优秀教学成果奖。学生积极参与河北省大学生创新创业项目、挑战杯以及“调研河北”、“大学生广告艺术节”等项目和活动，并获得较好成绩，获得省级以上奖项10余项，学生的综合能力在实践中得到锻炼和提升。积极拓展校企合作项目，开展多个兴趣社团和创业社团，给学生提供实习、实训平台。

主要课程：新闻传播理论与法规、新闻采访与写作、新闻编辑学、新闻评论学、中外新闻史、传播学概论、融合新闻学、新闻摄影、数字摄像、数字视频剪辑、媒介经营与管理、马克思主义新闻观、网络传播学等。

本科生授予学位：文学学士

播音与主持艺术专业

培养目标：本专业立足河北，依托京津，旨在培养政治立场坚定、遵守法律法规和社会主义道德规范、具有人文精神和社会责任，能够适应传媒行业发展需要，了解融媒体传播特点，掌握在全媒体各类平台上的语言传播能力和语言艺术的创造能力，具备播音与主持及新闻传播的基础理论、知识，具有播音主持、解说配音、文艺演播等基本技能，拥有驾驭全媒体平台进行传播的能力，和采、编、播合一的专业技能，懂管理、能运营、善策划，能在广播、电视、新媒体领域的各类传媒机构及其他企事业单位，从事播音主持、解说配音、新闻宣传策划等相关工作的复合性应用型人才。

专业建设成效：教师队伍专业化、年轻化，课堂教学项目化、实践化，以赛代练、以赛促教，学生在专业老师的指导下屡创佳绩。曾获得“新声杯”全国大学生语言艺术节“朗诵单元”最高奖项“新声大奖”、“一等奖”、“最佳原创作品奖”；多次获得“诵读中国”全国经典朗诵大赛河北赛区一等奖、二等奖、三等奖；曾获河北省大学生“爱我中华，强我国防”国防教育主题演讲全省“一等奖”；毕业生就业率较高，全省专业排名前五，口碑良好。

主要课程：播音学概论、新闻学概论、传播学概论、普通话语音与测试指导、播音发声、播音创作、主持语言与思维训练、广播播音与主持、电视播音与主持等。

本科生授予学位：艺术学学士

教育技术学专业

培养目标：本专业为师范类专业，立足河北，依托京津，面向全国，培养德智体美劳全面发展的从事现代教育技术利用与开发的高级应用型人才。本专业培养的学生将具有良好的教师职业道德与素养，掌握教育技术学基础知识、基本理论，能进行基本的教育技术设计、应用、管理与评价。学生毕业后主要就业方向有中学信息技术（计算机）教学、学校和企事业单位信息化建设、教育软件开发和课程设计、广播电视台视频节目制作、部队和银行的培训工作。

专业建设成效：本专业在多年发展中形成了“以赛促教”“以赛促学”“教研相长”的专业特色。近年来，共获批河北省社科基金教改项目1项，河北省教育厅项目5项，廊坊市科技局项目3项，出版教材1部，发表科研论文16篇。多位教师在河北省高校青年教师教学竞赛、全国教育教学信息化大奖赛中获奖。获得河北省教学成果奖3项，廊坊师范学院优秀教学成果奖2项。专业学生参加全国师范生微课大赛、全国大学生数字化教学应用创新大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生无人机航拍竞赛等赛事并多次获奖。部分学生考取北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学、中央民族大学、天津师范大学等名校研究生。

主要课程：教育学及心理学、信息技术教学论、平面设计、摄影技术与艺、教育电视节目编导与制作、教学设计、信息技术教育应用、程序设计、数字视频设计与制作、动画设计与制作、网络技术、人工智能技术基础等。

本科生授予学位：教育学学士

数字媒体艺术专业

培养目标：本专业培养符合国家和京津冀经济社会发展需求与发展趋势，具备良好的人文科学素养和社会责任感，专业知识扎实，观念开放，具备创新性和行动力的应用型数字艺术工作者。满足融媒体格局下影视传媒产业，互联网产业，动画与新媒体艺术，数字艺术创作，数字资产制作、交互媒体设计等文化创意产业领域及相关交叉领域的高级应用专业型艺术人才需要。毕业生主要从业于影视传媒产业、互联网产业、动画与数字艺术创作及相关交叉领域。

专业建设成效：本专业建设至今，确定了“以人文修养为基础、艺术理论为内涵、专业技能为承载”的学科特色，用以促进学生的全方位发展，并将课程划分为以人文素养、设计理论为主体的专业基础课集群；以数字媒体艺术从业方向为依据的专业方向模块课集群；以拓展学生知识结构为导向的专业选修课集群和以提升学生专业实践素养为目标的专业实训模块的课程体系，且效果显著。其中2016级王一菲同学多次为北京航天飞行控制中心设计包括“嫦娥”四号中继星任务在内的多次发射任务徽章。培养的学生荣获河北省大学生艺术展演一等奖多项，河北省“挑战杯”大学生创业计划竞赛一等奖，河北省“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖，先后多次获得全国大学生广告艺术大赛河北赛区各类奖项；部分学生考取北京印刷学院、华北理工大学等名校研究生；历届毕业生在北京、石家庄等地从事影视动画、网络媒体设计、游戏制作等相关工作。

主要课程：世界现代设计史、动画概论与原理、视听语言与分镜头设计、数字媒体艺术导论、中外电影史、数字影视剪辑艺术与实践、影视作品赏析、影视作品分析与创作、三维动画基础、数字摄像与表现、数字短片创作等。

本科生授予学位：艺术学学士