我校2024年“9+3”高职单招技能测试大纲(学前教育)
一、测试原则
1.坚持“公开、公平、公正、择优”的原则。
2.坚持自觉接受监督的原则。
3.坚持严谨、严肃、保密的原则。
二、测试对象
报考学前教育专业的符合四川省2024年普通高考报考条件的内地“9+3”学校“9+3”应往届毕业生。
三、测试方式
交流问答、现场技能展示。
四、测试内容(满分150分)
1.职业综合素质(50分)
现场测试考生的心理素养、专业意识、语言表达能力、应变能力和沟通理解能力。
题目示例:为什么要选择报考学前教育专业?
2.专业操作技能(100分)
现场测试考生的文字书写水平、音乐表现能力、美术表现能力、舞蹈表现能力等才艺。文字书写必考,唱歌、跳舞、钢琴弹奏等项目可任选一项,允许自带伴奏或乐器。有其他特长者,可现场展示。
(1)文字书写(必考)
题目示例:请在纸上写出“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”。
(2)音乐表现能力
题目示例:歌曲演唱(清唱、自弹自唱均可)。自备歌曲,现场演唱或弹唱。
(3)美术表现能力
题目示例:简笔画测试。完成指定的5个物体(或动物、植物)的简笔画。如:轮船、宫殿、长城、大熊猫、狮子。
(4)舞蹈表现能力
题目示例:舞蹈展示。自备舞蹈和伴奏音乐,现场展示,舞种不限。
(5)其他特长展示:考生可根据自身实际,展示其他特长。如:演讲、朗诵、主持等。
五、测试考核评分办法
多名老师同时对考生进行评分后的平均分为考生的最后得分,得分保留两位小数。