物理学（师范）

培养目标：为了适应教师教育发展的要求，实行“2.5+1.5”的教师教育培养新模式，以加强教师基本技能教育，提高学生职业技能和素养，增强学生的就业竞争力。

师资条件：拥有教授、副教授二十余人，博士学位人员达95%。专业教师教学水平高，十余人获校级及以上教学奖励。

培养特色：本专业实行分类分型人才培养模式，旨在培养“拔尖创新型人才”、“复合型应用人才”和“国际化人才”三类高端人才，培养具有扎实的数学、物理基础，受到严格的物理思维和实践能力训练，具备创新意识的的物理人才。

毕业去向：30%保送或考取重点院校研究生。已为国家培养出一大批具有扎实理论功底和应用能力的优秀毕业生，就业率高。

核心课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学统计物理学、量子力学、数学物理方法、固体物理、普通物理实验、物理课程与教学论等。