音乐学

培养目标：本专业严格遵循素质教育的原则，旨在培养具有音乐教育基本理论、基础知识和基本技能，具备相关音乐知识技能与教育教学理论，德、智、体、美等协调发展的中小学音乐教师和其它音乐教育工作者。

主干课程：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、合唱指挥、声乐、钢琴、形体舞蹈、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、音乐美学基础、中国民族音乐、弹唱、音乐教学法等。

专业特色：“立足本地，面向河南”，人才培养定位为中小学音乐教育、社会音乐教育，鼓励学生自主创业，也可从事音乐表演、舞台实践及相关文化活动，拓宽学生的就业面。课程讲授内容，以理论为基础，紧密围绕“弹唱跳”，鼓励学生“站稳讲台，唱响舞台”。同时，具有现代教育理念，正确认识和把握学校音乐课程的性质、价值和目标，能够运用符合音乐教育发展规律的教学方法和科学的教学评估原则与方法，具有较强的教学能力和从事音乐教育研究、教学改革的初步能力。

就业去向：能在中等及以上院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关，从事音乐教学、教研及其他音乐艺术工作。