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基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟练掌握并运用汉语知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、口语交际、教育教学管理及公关能力，从事与汉语相关的服务与管理工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向学前教育、小学教育、偏远山区中学以及各类教育机构，在教师、培训、管理岗位群，从事教育教学及管理工作，也可在企事业单位从事宣传、公关、行政管理等工作。
主要职业能力
1．具备较强的文字书写和口语表达能力；
2．具备阅读欣赏和审美能力；
3．具备较丰富的组织教学活动的能力；
4．具备自主学习、自我发展能力；
5．具备良好的沟通协调与团队合作能力．；
6．具备较强的信息收集和处理能力；
7．具备观察、分析、判断、归纳与综合能力；
8．具备发现问题、解决问题的能力；
9．具备接受新信息、新思想、新观点、新技术的能力，以及创新、创造能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
现代汉语、古代汉语、近现代文学、当代文学、古代文学、文学概论、外国文学、教育学、心理学等。
2．实习实训
在校内进行国学经典诵读、口语交际、基础写作、影视文学鉴赏、教学设计与教学方法、职业形象与礼仪等实训。
在各类教育机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例无
接续本科专业举例
汉语言文学